設(shè)老師布置了x道題
則第一次小紅完成 x/3時,小明完成了 x-97
第二次 小紅完成的總數(shù)是 x/3+(x-x/3)*4/5=13x/15
小明完成了 x-5x/9=4x/9
假定他們的做題的速度是不變的,則
x/3：(x-97)=13x/15：4x/9
解得 x=117
再看統(tǒng)計他們的做題過程 13*117/15=101.4,就是說統(tǒng)計到小紅完成剩下的4/5時出現(xiàn)了統(tǒng)計數(shù)是小數(shù)的情況,這是出題的不嚴謹.
小紅和小明做同樣的暑假作業(yè),當小紅做完三分之一時,小明還剩下97道沒有做,當小紅完成剩下的五分之四時
小紅和小明做同樣的暑假作業(yè),當小紅做完三分之一時,小明還剩下97道沒有做,當小紅完成剩下的五分之四時
小明還剩下全部作業(yè)的九分之五沒有做完，老師布置的暑假作業(yè)有多少道?
小明還剩下全部作業(yè)的九分之五沒有做完，老師布置的暑假作業(yè)有多少道?
數(shù)學人氣：208 ℃時間：2019-11-24 12:27:46
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- 小高和小新做同樣的暑假作業(yè)，當小高完成 1/3時，小新還剩下97道題沒做；當小高完成剩下的 4/5時，小新還剩下全部作業(yè)的5/9沒有完成．問：老師一共布置了多少道題？
- 小明和小紅買了同樣的書后,小明還剩下他所帶錢的五分之四,小紅還剩下她所帶錢的七分之五,原來誰帶的錢
- 小明和小紅的暑假作業(yè)一樣,為什么老師沒有罰他們
- 一堆蘋果,小紅拿走了全部的六分之一,小明拿走了余下的五分之二,小軍拿走了還剩下的四分之三,小
- 小紅與小明兩人共同解方程組
- ：我在計數(shù)器上撥了5個珠子表示一個數(shù),你能猜出我可能撥了哪些數(shù)嗎?
- use,using,used應該選擇哪個?為什么?
- 如果一個數(shù)的平方等于25,這個數(shù)是什么
- Will you please tell me how much the () will be?(news)
- 回聲定位與計算
- 英語翻譯
- 質(zhì)量百分數(shù)85的乙醇-水溶液,80°C的密度是多少?萬分感激~..
猜你喜歡
- 1作家寫的雨的文章
- 2我的家鄉(xiāng)哈爾濱 作文
- 3秋天的懷念為什么結(jié)尾要寫各種顏色的菊花,不要自己的理解,要書上的理解
- 4i live in where i worked對不對
- 5用8個直角三角形紙片拼出如圖所示的形狀，圖中的3個正方形的面積之間有何關(guān)系？請用a，b，c將此關(guān)系表示出來．
- 6世界三大密度流是什么?
- 7人類基因組草圖完成時間?科學家已破解了人類染色體上多少基因
- 8鳴鐘擊磬的意思?
- 9（-8）2007+（-8）2006能夠被下列數(shù)整除的是
- 10Thanks for your ( ).填help的適當形式,該怎么填?那Thank you for ( )me.這里面有什么語法知識?
- 11現(xiàn)有①MgCl2 ②金剛石 ③NaOH ④干冰 ⑤碘晶體 五種物質(zhì)
- 12摩擦起點正電荷為什么不動