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  • 這個(gè)等腰三角形三個(gè)內(nèi)角各是多少度

    這個(gè)等腰三角形三個(gè)內(nèi)角各是多少度
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    ·等腰、等邊三角形,三角形的底和高 鞏固練習(xí)\x0d等腰、等邊三角形,三角形的底和高 鞏固練習(xí) 教學(xué)目的:1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)等腰三角形和等邊三角形,知道等腰三角形的腰、底、頂角和底角.2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形的底和高,會(huì)用直尺和三角板作三角形的高.教具準(zhǔn)備:三角板,七巧板,等腰三角形紙片若干.一、復(fù)習(xí) ...·等腰三角形與等邊三角形 教學(xué)設(shè)計(jì)\x0d等腰三角形與等邊三角形 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生在實(shí)際操作中認(rèn)識(shí)等腰三角形和等邊三角形,知道等腰三角形邊和等邊三角形的特征,并能正確判斷.2.能根據(jù)等腰三角形一個(gè)角的度數(shù),求出其它角的度數(shù).3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,進(jìn)一步發(fā)展空間觀念,增.·《等腰三角形和等邊三角形》 教學(xué)設(shè)計(jì)\x0d《等腰三角形和等邊三角形》 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)等腰三角形和等邊三角形的特征,知道它們的一些特性,能正確判斷一個(gè)三角形是不是等腰三角形或等邊三角形.2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形的底和高,能畫(huà)出底邊上的高.3.培養(yǎng)學(xué)生綜合、概括等能力和空間觀念.教學(xué)重...·蘇教版:等腰三角形的判定 教學(xué)設(shè)計(jì)\x0d蘇教版:等腰三角形的判定 教學(xué)設(shè)計(jì) 重點(diǎn)與難點(diǎn)分析:本節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)是等腰三角形的判定定理.本定理是證明兩條線段相等的重要定理,它是把三角形中角的相等關(guān)系轉(zhuǎn)化為邊的相等關(guān)系的重要依據(jù),此定理為證明線段相等提供了又一種方法,這是本節(jié)的重點(diǎn).推.·第三單元:三角形( 三角形的內(nèi)角和) 教學(xué)設(shè)計(jì)\x0d第三單元:三角形( 三角形的內(nèi)角和) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:課本p.28、29 教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作、比較、歸納,發(fā)現(xiàn) 三角形的內(nèi)角和是180º .2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù) 三角形的內(nèi)角和是180 º 這一知識(shí)求三角形中一個(gè)未知角的度數(shù).3、激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與、...·第三單元:三角形(等腰、等邊三角形) 教學(xué)設(shè)計(jì)\x0d第三單元:三角形(等腰、等邊三角形) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容;課本P3032 等腰三角形和等邊三角形 教學(xué)目標(biāo):1、在實(shí)際的操作中,認(rèn)識(shí)等腰三角形和等邊三角形的基本特征,并能根據(jù)具體要求畫(huà)出等腰三角形和等邊三角形.
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