用生活中的具體事例詮釋經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
用生活中的具體事例詮釋經(jīng)濟(jì)學(xué)理論
舉例子說(shuō)明,
舉例子說(shuō)明,
其他人氣：828 ℃時(shí)間：2020-01-27 23:22:32
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)說(shuō)幾個(gè)吧!1、實(shí)物?貨幣!記得讀高中的時(shí)候,過年老媽系里分了一臺(tái)烤面包機(jī),老媽拿回來(lái)說(shuō)了一句,還不如分錢呢!現(xiàn)在想想還挺有意思,因?yàn)槲覀兇蟛糠秩说纳罘绞竭€是中式飲食,較少吃烤面包,因此烤面包機(jī)對(duì)家里而言,就...
我來(lái)回答
類似推薦
- 什么是供求定理?結(jié)合現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)例給予說(shuō)明.
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)邊際效用以及無(wú)差異曲線理論的案例解釋
- 經(jīng)濟(jì)學(xué)在生活中經(jīng)典例子
- （a+b）（a-b）可解釋為 舉個(gè)生活例子
- 什么是國(guó)有經(jīng)濟(jì),集體經(jīng)濟(jì),那概念我不懂,舉個(gè)例子來(lái)解釋下
- i believe that that that that that student says is right.
- 薄煙的薄應(yīng)該怎么念?這個(gè)字的兩種讀音又該怎樣分辨?
- 一九七九年那是一個(gè)春天,有一個(gè)老人在中國(guó)南海邊……
- i used to think that i could not go on的手語(yǔ)
- 文言文題目【王充市肆博覽】
- 翻譯句子：如果明天下雨怎么辦?用What if.（另外,what if后面用陳述語(yǔ)序,必須用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)嗎?）
- 怎樣寫自然景觀
猜你喜歡
- 19分之8×10分之3 還有3分之1×4分之1還有6×12分之11
- 2用exercise和dress的適當(dāng)形式填空 （請(qǐng)看問題補(bǔ)充）
- 3甲乙丙三位同學(xué)都喜歡集郵,甲有郵票18張,相當(dāng)于乙的3/4,丙的郵票張數(shù)跟乙的張數(shù)的比恰好是2：3
- 4Everyone is busy() ready for Christmas A.to get B.getting C.got D.gets
- 5函數(shù)不能嵌套定義是什么意思
- 6幫忙解答下《假如你想做一株臘梅》有關(guān)題目
- 7形容兩個(gè)人的感情幸福的四字成語(yǔ)
- 8某班7個(gè)興趣小組人數(shù)分別為3,3,4,x,5,6,已知這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是4,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是?
- 9東南亞的主要礦產(chǎn)和分布?
- 10根據(jù)所給的首字母提示,用合適的單詞填空,
- 11Could you tell me ___ with the money?A hou to do B what should I do C how should I do
- 12“小大之獄,雖不能察,必以情”與“忠之屬也”之間的內(nèi)在聯(lián)系是什么