*概括提煉文章內(nèi)容.
A：從英子的角度概括小說內(nèi)容.
——本文主要記敘了英子參加畢業(yè)典禮時由眼前的的事物引發(fā)的回憶.
B：從爸爸的角度概括小說內(nèi)容.
——本文主要記敘了爸爸病床上的叮囑；爸爸在六年前因英子賴床不起而懲罰她；爸爸愛花的故事；爸爸叫英子闖練而讓她到銀行匯款給在日本的陳叔叔；爸爸去世.
作者用什么作為線索把文章中的故事串聯(lián)起來?
畢業(yè)典禮：
（1）（一）（§1-2）畢業(yè)典禮前,我由襟上的夾竹桃想起了爸爸.——（§3-12）我在醫(yī)院看望爸爸——（§13-30）爸爸逼“我”上學(xué)（賴床受到懲罰）
（§31）禮堂鐘聲響起,想到爸爸不大可能會來了——（31-34）爸爸喜歡花
（二）（§35-37）畢業(yè)典禮中——（§38-45）很多人希望“我”快長大
——（§46-53）爸爸讓“我”單獨去匯款
（三）（§54-68）畢業(yè)典禮后,爸爸的花兒落了