趙老師在教學中立足體現(xiàn)以下幾點:1．培養(yǎng)學生主動探究意識：當學生提出問題后,趙老師鼓勵學生進行自主探究解決問題的方法,在分析問題、解決問題的過程中掌握知識,形成技能.2．注重數形結合：求一個數的幾分之幾是多少,內容比較抽象,學生要真正理解和掌握,是有一定困難的.教學中采用數形結合的方法,把抽象的知識與具體的圖形聯(lián)系起來,挖掘和利用概念中的直觀成分,從而有效降低教學的難度,加深學生對知識的理解和認識.3．倡導合作學習：在獨立思考和自主探索的基礎上,組織引導學生進行小組間的合作與交流,幫助學生在交流中真正理解求一個數的幾分之幾是多少的問題的數量關系,并掌握算法,充分發(fā)掘每個人的潛能,發(fā)展思維,提高能力.