恩里科有愛(ài)就有希望,人世間充滿了愛(ài).同學(xué)間友好的交談；老師對(duì)學(xué)生無(wú)數(shù)次的鼓舞；父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷；甚至是萍水相逢的一個(gè)微笑,都能浸人心田,充滿歡樂(lè)與喜悅.讀了意大利作家埃德蒙多德亞米契斯的著作《愛(ài)的教育》后,我正深深的沉浸在愛(ài)的美妙之中.\x0d這部小說(shuō)被譽(yù)為現(xiàn)代意大利人必讀的十本小說(shuō)之一而且是十九世紀(jì)意大利最偉大的十本小說(shuō)之一.這本書的原來(lái)標(biāo)題是“cuore”直譯就是心的意思.也就是用真誠(chéng)的心和和平的概念來(lái)對(duì)待身邊的每個(gè)人.\x0d小說(shuō)的主人公恩里科是一個(gè)剛上四年級(jí)的男孩,他出生在一個(gè)衣食無(wú)憂的知識(shí)分子家庭,在父親的影響下,他勤奮學(xué)習(xí),誠(chéng)摯友善,是一個(gè)優(yōu)秀的中產(chǎn)階級(jí)少年.他通過(guò)一個(gè)孩子的角度,用日記的形式記錄了在整整一學(xué)年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,校園就象個(gè)小小的窗口使我們看到了整個(gè)意大利的縮影.縱觀全文,故事中九個(gè)小主人公是九個(gè)小英雄,他們分別來(lái)自意大利的九個(gè)州,站在一起便代表了整個(gè)新生的意大利和未來(lái).他們?yōu)榱诵闹谐绺叩哪繕?biāo),承受了巨大的犧牲,有的甚至獻(xiàn)出了生命.不管是為了祖國(guó)還是為了家庭,他們?cè)谑论E中表現(xiàn)出忘我和克己的精神.在我們看來(lái)或許有些難懂,甚至是匪夷所思,但他卻體現(xiàn)了意大利著名政治家加富爾當(dāng)時(shí)治國(guó)理念,是年輕的,是剛剛統(tǒng)一的意大利所需要的奉獻(xiàn)精神.\x0d在我們中國(guó)人眼中,我們是幼苗,是花朵,大家都希望我們能沐浴愛(ài)春風(fēng)茁壯成長(zhǎng),在陽(yáng)光下盛開.另外,這本以校園為主題,描寫同窗情誼,歌頌友誼地九天長(zhǎng)的書也另我暗然淚下.試想,誰(shuí)又沒(méi)有過(guò)恩里科一樣的童年,誰(shuí)又不想擁有一個(gè)象加羅內(nèi)一樣的同學(xué)或朋友呢?當(dāng)我讀完后,就象是沿著漫長(zhǎng)的時(shí)光隧道進(jìn)行了一次心的旅程.\x0d愛(ài)有如是人世間最絢麗的一棵奇葩,有如是大千世界中最無(wú)私的小草,永遠(yuǎn)在奉獻(xiàn)著,不知疲倦的.當(dāng)你感到困惑時(shí),只要沿著這本〈愛(ài)的教育〉環(huán)覽一周,便可真正的進(jìn)行一次心得旅程.