按下列要求設(shè)計實驗報告：實驗課題、實驗?zāi)康摹嶒瀮x器、實驗步驟.
探究：
（1）利用測力計探究浮力與物體的密度的關(guān)系；
（2）利用測力計探究浮力與深度的關(guān)系；
（3）利用測力計探究浮力與液體的密度的關(guān)系；
（4）利用測力計探究浮力與物體排開液體體積的關(guān)系；
（5）利用測力計、橡皮泥探究浮力與物體形狀的關(guān)系.
根據(jù)要探究的課題,設(shè)計實驗.設(shè)計完畢,投影各小組設(shè)計的實驗步驟,進一步修正完善.根據(jù)修正的步驟探究課題,設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)表格并交流,然后進行探究實驗.
設(shè)計說明：讓學(xué)生從現(xiàn)有的知識水平出發(fā),通過“快樂游戲”和“快樂體驗”兩個實驗,不斷的思維,提出可能影響浮力大小的因素.并進行因素歸類,分成各個獨立的可能因素讓各小組認領(lǐng)課題.通過學(xué)生團隊間的協(xié)作,進行方案設(shè)計,并對設(shè)計的方案從理論上的正確性、操作上的可行性進行全班交流討論,思辨、質(zhì)疑和完善.
學(xué)生匯報實驗過程與結(jié)論：分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論.即：浸入液體中的物體所受的浮力與液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān),與物體浸沒在液體中的深度、物體的密度、質(zhì)量、體積、物體的形狀等無關(guān).
教師活動：總結(jié)學(xué)生的結(jié)論：浸入液體中的物體所受到的浮力只跟液體的密度和物體排開液體的體積有關(guān).進一步引導(dǎo)學(xué)生思考、分析,得出浮力與物體排開液體的質(zhì)量有關(guān),最終推出浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力,即阿基米德原理.
演示驗證：利用溢水杯、彈簧測力計驗證浮力的大小等于物體排開的液體受到的重力.然后說明阿基米德原理不僅適用于液體也適用于各種氣體.