閱讀習(xí)題,如下
成功的境界
上個(gè)世紀(jì)初,有個(gè)猶太少年,他做夢(mèng)都想成為象帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家.他一有空就練琴.可是連他的父母都覺(jué)得這個(gè)可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了,完全沒(méi)有音樂(lè)的天賦.
有一天,少年去請(qǐng)教一位老琴師.琴師說(shuō)：“孩子,你先給我拉一首曲子吧.”少年拉的是帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三首,簡(jiǎn)直破綻百出.一曲終了老琴師沉吟片刻問(wèn)少年：“你為什么特別想拉小提琴呢?”少年說(shuō)：“我想成功,想成為帕格尼尼那樣出眾的小提琴家.”老人又問(wèn)：“那你拉琴快樂(lè)嗎?”少年回答：“我非常快樂(lè).”
于是,老琴師把少年帶到自家的花園,對(duì)他說(shuō)：“孩子,你現(xiàn)在非常的快樂(lè),說(shuō)明你已經(jīng)成功了,你拉小提琴是了為成功,獲得快樂(lè),而現(xiàn)在你已經(jīng)是這樣,又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的人呢?你看,一世界上有兩種花,一種花能結(jié)果,一種花不能結(jié)果,可它們同樣美麗,比如玫瑰,比如郁金香,它們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放,雖沒(méi)有任何明確的目的,但這也是就足夠了.這才是成功的境界,一種大智慧!”
老人的一番話(huà),讓少年恍然大悟.
于是在后來(lái)的日子里,少年不再對(duì)拉小提琴那么狂熱了,只把它當(dāng)作調(diào)節(jié)生活獲得快樂(lè)的一種活動(dòng).他做什么事情都變得從容冷靜起來(lái),不再刻意追求成功了.
20年的年后,這個(gè)少年成了名震天下的物理學(xué)家.他就是影響世界進(jìn)程的偉人：阿爾帕特·愛(ài)因斯坦.
那位少年有可能成為偉大的小提琴師嗎?說(shuō)說(shuō)課文中的依據(jù).
本文主要講了什么事?
文中哪句話(huà)給你啟發(fā)?并且聯(lián)系實(shí)際談一下你對(duì)課文的理解?