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  • 我還有一個蘋果 小學閱讀的答案、急···············

    我還有一個蘋果 小學閱讀的答案、急···············
                    我還有一個蘋果
    斯坦利·庫尼茨是一個對沙漠探險情有獨鐘的瑞典醫(yī)生.年輕的時候,他曾試圖穿越非洲撒哈拉大沙漠.進入沙漠腹地的當天晚上,一場鋪天蓋地的風暴使他變得一無所有.向導不見了,滿載著水和食物的駝群消失了,連那瓶已經開啟的準備為自己慶祝36歲生日的香檳也灑得一干二凈,死亡的恐懼從四面八方涌向他.
      在絕望的瞬間,斯坦利把手伸向自己的口袋,意外地摸到了一只蘋果.這只蘋果使斯坦利從絕望中清醒,他慶幸自己竟然還有一只蘋果.幾天后,奄奄一息的斯坦利被當地的土著人救起.令人迷惑不解的是,昏迷不醒的斯坦利緊緊地攥著一只完整卻干癟的蘋果,而且攥得非常緊,以至于誰也無法從他手中將蘋果拿走.
    上個世紀初,這位一生都充滿傳奇色彩的老人去世了.彌留之際,他為自己寫了這樣一句墓志銘:我還有一個蘋果.
    我不知道別人是如何看待這個蘋果的.毋庸置疑,他可以被看成是新年的化身,但我更一廂情愿的傾向于這種理解:上帝把你至于絕望的同時,一定會塞給你一個救命的蘋果,它就藏在你身上的某一個口袋里.因此,你沒有必要抱怨自己一無所長,你應該把嘆息的時間用在尋找這個蘋果上.只要你能找到它,你就一定能輕松愉悅的走出生活的沙漠.
    在生活中,我們每個人每時每刻手中都有一個蘋果.
    (1) 文章一開始給我們講了一個故事,請你用簡練的語言概括這個故事.(2) ________________________________________________________________________
    (2) 對于這一個蘋果,文中表達出兩種理解,請你分條寫出來.(2分)
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    (3) 結合文章內容理解下列詞語:(2分)
    情有獨鐘:
    一廂情愿
    ?。?)找到描寫斯坦利.庫尼茨在沙漠腹地面臨絕境的句子用“____”線勾畫下來想象當時的具體情境,然后細致描寫下來.(不照抄原文)(3分)
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    (5)從文章想開去,我們生活中是否有過這樣一個蘋果呢、聯(lián)系生活實際,寫出你的所思所想.(3分)
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    語文人氣:576 ℃時間:2020-05-12 14:58:47
    優(yōu)質解答
    (1) 文章一開始給我們講了一個故事,請你用簡練的語言概括這個故事.
    斯坦利·庫尼茨在穿越撒哈拉大沙漠不幸走失,他找不到食物和水,可最后在口袋里找到一個救命的蘋果.所以他死死的抓住蘋果不放,那是他生的希望.
    (2) 對于這一個蘋果,文中表達出兩種理解,請你分條寫出來.
    1.毋庸置疑,他可以被看成是新年的化身.
    2.上帝把你至于絕望的同時,一定會塞給你一個救命的蘋果,它就藏在你身上的某一個口袋里.因此,你沒有必要抱怨自己一無所長,你應該把嘆息的時間用在尋找這個蘋果上.只要你能找到它,你就一定能輕松愉悅的走出生活的沙漠.
    3) 結合文章內容理解下列詞語:
    情有獨鐘:指斯坦利·庫尼茨非常喜歡沙漠探險,只喜歡或者最喜歡
    一廂情愿:自己一個人愿意相信某些事或理論
    (4)找到描寫斯坦利.庫尼茨在沙漠腹地面臨絕境的句子用“____”線勾畫下來想象當時的具體情境,然后細致描寫下來.(不照抄原文)
    句子:進入沙漠腹地的當天晚上,一場鋪天蓋地的風暴使他變得一無所有.向導不見了,滿載著水和食物的駝群消失了,連那瓶已經開啟的準備為自己慶祝36歲生日的香檳也灑得一干二凈,死亡的恐懼從四面八方涌向他.
    描寫:風呼嘯著從四面八方吹來,沙塵漫天飛揚.斯坦利.庫尼茨在風中絕望的走著,他又累又餓,可是在沒有食物和水了.他一腳深一腳淺的走著,他曾以為自己快死了.
    (5)從文章想開去,我們生活中是否有過這樣一個蘋果呢、聯(lián)系生活實際,寫出你的所思所想.
    比如我考試的成績不好,我失敗了,可是我發(fā)現(xiàn)我也有很多特長,同學們都喜歡我,我沒有必要再掩面嘆息,我應該振作起來,努力再努力.我找到了我的特長,我不自卑,我走出了生活的沙漠.
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