父親和兒子在雪地上舉行一次看誰走得直的比賽.目標是正前方的一棵大樹.
比賽開始了,兒子走每一步都很小心,總回頭看一看剛才留下的腳??;向前踏一步時,又要對準后面的腳??;這樣慢慢地,朝著大樹走去.但父親卻昂首闊步,毫不理會雪上的腳印,一直走到大樹下.
父親比兒子先到,兒子回頭看看雪地上的腳印,很詫異為什么父親的腳印比自己的直得多呢?
父親告訴兒子:
“我的眼睛始終都望著目標,大膽走去,就能走出一條直路;你卻對每一步都太謹慎了,忽視了要到達的目標,走出的便是一條彎路.”
我常常想,在職場中遇到困難,可能我們未必有實時解決的方案,但這并不是最重要的,當下我們要走對方向才是關(guān)鍵.
簡化一個小故事
簡化一個小故事
父親對兒子說:“我們來一個比賽.”
兒子問:“比賽什么?”
父親指著雪地另一邊說:“你看見那棵大樹了嗎?我們到大樹下去吧.”
兒子說:“要比賽誰先過去?這不公平,你是大人,一定會比我這個小孩走得快!”
父親說:“不是比賽快慢,是要比誰走路走得直.我們在雪地上走過去,積雪上會留下腳印,看看誰在雪地上留下的腳印是最直的.這樣的比賽公平嗎?”
兒子高興地說:“好的!好的!我們來比賽吧!”
比賽開始了,兒子走每一步都很小心,總回頭看一看剛才留下的腳印;向前踏一步時,又要對準后面的腳??;這樣慢慢地,朝著大樹走去.但父親卻昂首闊步,毫不理會雪上的腳印,一直走到大樹下.
父親比兒子先到,兒子毫不感到意外,但他回頭看看雪地上的腳印,卻很詫異為什么父親的腳印比自己的直得多呢?
兒子惘然地望著父親說:“你贏了!為什么你沒有注意走每一步,但都走得那么直呢?”
故事里的父親,是這樣解答兒子的問題的:
“要走出一條直線,不能只顧著腳下的每一步.最重要的是,盯緊前面的目標,毫不放松,一直向那個目標走去,這樣,就會走出一條直線,直線是最短的距離,也會很快到達;只小心注意抬腳的每一步,有時反而會忽略了目標,走了彎路.我比你先到,并不單單因為我是大人,你是小孩,而是我的眼睛始終都望著目標,大膽走去,就能走出一條直路;你卻對每一步都太謹慎了,忽視了要到達的目標,走出的便是一條彎路.”
我常常想,在職場中遇到困難,可能我們未必有實時解決的方案,但這并不是最重要的,當下我們要走對方向才是關(guān)鍵.兒子他日長大,肯定既是一個很好的管理人,也會是優(yōu)秀的領(lǐng)導人──心中有目標,并謹慎地向前邁進.
將它簡化到少于200字,我寫作文要用這個素材.題目是《走一步看一步》,中心思想不能刪掉.
父親對兒子說:“我們來一個比賽.”
兒子問:“比賽什么?”
父親指著雪地另一邊說:“你看見那棵大樹了嗎?我們到大樹下去吧.”
兒子說:“要比賽誰先過去?這不公平,你是大人,一定會比我這個小孩走得快!”
父親說:“不是比賽快慢,是要比誰走路走得直.我們在雪地上走過去,積雪上會留下腳印,看看誰在雪地上留下的腳印是最直的.這樣的比賽公平嗎?”
兒子高興地說:“好的!好的!我們來比賽吧!”
比賽開始了,兒子走每一步都很小心,總回頭看一看剛才留下的腳印;向前踏一步時,又要對準后面的腳??;這樣慢慢地,朝著大樹走去.但父親卻昂首闊步,毫不理會雪上的腳印,一直走到大樹下.
父親比兒子先到,兒子毫不感到意外,但他回頭看看雪地上的腳印,卻很詫異為什么父親的腳印比自己的直得多呢?
兒子惘然地望著父親說:“你贏了!為什么你沒有注意走每一步,但都走得那么直呢?”
故事里的父親,是這樣解答兒子的問題的:
“要走出一條直線,不能只顧著腳下的每一步.最重要的是,盯緊前面的目標,毫不放松,一直向那個目標走去,這樣,就會走出一條直線,直線是最短的距離,也會很快到達;只小心注意抬腳的每一步,有時反而會忽略了目標,走了彎路.我比你先到,并不單單因為我是大人,你是小孩,而是我的眼睛始終都望著目標,大膽走去,就能走出一條直路;你卻對每一步都太謹慎了,忽視了要到達的目標,走出的便是一條彎路.”
我常常想,在職場中遇到困難,可能我們未必有實時解決的方案,但這并不是最重要的,當下我們要走對方向才是關(guān)鍵.兒子他日長大,肯定既是一個很好的管理人,也會是優(yōu)秀的領(lǐng)導人──心中有目標,并謹慎地向前邁進.
將它簡化到少于200字,我寫作文要用這個素材.題目是《走一步看一步》,中心思想不能刪掉.
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