典型例題透視：
例 給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
①當(dāng)陽光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念--要開出：一朵鮮艷的花.
②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地,種子變成了嫩芽.
③從此,它變得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料.
④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,但是它依然努力地生長(zhǎng)著.
⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它,認(rèn)為它只是一粒平凡的種子.
A．①⑤②③④ B．①③②⑤④
C．⑤③④②① D．⑤④②③①
（2009年云南省中考試題）
答案：C.
透視：這是一道選擇題,試題把語段的五個(gè)句子打亂了順序,然后用序號(hào)重新組合要求考生選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng).正確答案是C.第⑤句點(diǎn)出對(duì)象"種子",指出種子正身處逆境；第③句緊接第⑤句,寫種子在逆境中不懈地努力；第④句承接第③句,寫種子在逆境中頑強(qiáng)抗?fàn)?；第②句承接第④?寫種子在逆境中努力的結(jié)果；第①句承接第②句,寫走出逆境的種子進(jìn)一步堅(jiān)定信念.解答這道題,須從以下幾個(gè)方面思考：這幾句話寫的主角是誰?它處在一個(gè)什么樣的環(huán)境?它以什么樣的態(tài)度面對(duì)這個(gè)環(huán)境?最后的結(jié)局如何?弄明白了這些問題,選出正確的答案就不困難了.
常見失誤分析：
例 結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
北京奧運(yùn)會(huì)的圣火跨越了千山萬水,傳遍了五洲四海.無論哪個(gè)民族、哪種文化、哪種信仰的人們,都會(huì)從奧運(yùn)圣火的傳遞中,感受到它彰顯的進(jìn)取精神,領(lǐng)悟到它承載的
友誼信息,體會(huì)到它倡導(dǎo)的和平宗旨.“圣火”的傳遞,.
A．讓世界各地了解北京奧運(yùn),把世界人民匯聚到五環(huán)旗下
B．表現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)的特色,把世界人民匯聚到五環(huán)旗下
C．讓世界各地了解北京奧運(yùn),弘揚(yáng)了和平與友誼的奧運(yùn)理念
D．表現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)的特色,弘揚(yáng)了和平與友誼的奧運(yùn)理念
（2008年北京市中考試題）
答案：A.
分析：這是一道選擇題,正確答案為A.試題要求考生從后面的備選答案中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入語段的最后一句空白處的橫線上.考生此題失分的可能性較大,因?yàn)槠渌齻€(gè)選項(xiàng)與語段內(nèi)容聯(lián)系起來似乎都有道理,因此可能會(huì)造成錯(cuò)選.解誤方略是,準(zhǔn)確把握語段內(nèi)容,吃準(zhǔn)北京奧運(yùn)圣火傳遞的目的,這樣,作出正確的選擇就不困難了.
能力提升練習(xí)：
Ⅰ中考試題精編
1．下列各句中句意表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）
A．只要你用心品味漢字,認(rèn)讀漢字,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力.
B．為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作,祖國大陸將進(jìn)一步采取惠及15項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施.
C．我國自主研制成功的反恐“千里眼”,已廣泛應(yīng)用于公安刑事偵查、消防、環(huán)保、交通等眾多領(lǐng)域.
D．由于蘇通大橋建成通車,將為地方的經(jīng)濟(jì)文化騰飛帶來巨大的機(jī)遇.
（2008年江蘇鹽城市中考試題）2.下列句子內(nèi)容前后不連貫的一項(xiàng)是 （）A．靈感來自于放松,松則通,通則靈.B．天才在于積累,優(yōu)秀是一種習(xí)慣.C．近朱者赤,近墨者黑,環(huán)境對(duì)人的影響很大.D．一分耕耘,一分收獲,付出與收獲往往成正比.
（2008年山西省中考試題）
3．下面宣傳語中四字短語之間銜接不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．點(diǎn)燃激情,傳遞夢(mèng)想；凝聚愛心,支援災(zāi)區(qū).（街頭橫幅）
B．保護(hù)草坪,請(qǐng)勿踩踏；愛護(hù)花木,請(qǐng)勿采摘.（公園告示牌）
C．反對(duì)邪教,關(guān)愛家庭；珍惜生命,崇尚科學(xué).（社區(qū)標(biāo)語牌）
D．潤肺化痰,止咳平喘；護(hù)喉利咽,生津補(bǔ)氣.（藥品廣告）
（2008年浙江寧波市中考試題）
4.將①~⑤句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
人生總是與苦難同行 , .
①在苦難中奮起 ②有的人甘于沉淪 ③而有的人不甘于沉寂 ④最終獲得了成功 ⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由
A．②③⑤①④ B．⑤②③①④
C．③①④②⑤ D．②⑤③①④
（2008年江蘇泰州市中考試題）
5.將下列三個(gè)句子按一定順序填入文段中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
有一天,下大雨,我醒來就知道不早了.我聽著、望著大雨,心里愁得不得了.我上學(xué)不但要晚了,而且要被媽媽逼著 , , ,走向?qū)W校去!
①踢拖著不合腳的油鞋 ②舉著一把大油紙傘③穿上肥大的夾襖
A．③①② B.②①③
C.①②③ D.③②①
6.依次填入下段文字橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
我想到,我們永遠(yuǎn)無法仰視這些壯士的面容,但是我們隨時(shí)可以見到他們的重現(xiàn).我們走入民間,到處都有關(guān)云長(zhǎng)的繪像： .如果我們把關(guān)公的五綹長(zhǎng)髯去掉,相信就是壯士們的寫生了,他們用生命的狂歌,為中國人的歷史寫下“忠義”二字.
①紫紅色的面孔 ②濃正的長(zhǎng)眉
③寫在臉上不可侵犯的正氣 ④丹鳳的亮眼
A．①③②④ B．②④①③
C．③②①④ D．①④②③
7.根據(jù)下面這段話的意思,填到橫線上與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
生命中不是永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦, .好比水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四時(shí).在快樂中我們要感謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命.
A.痛苦和快樂是相生相成的
B.快樂和痛苦是相生相成的
C.在生命中痛苦總是相伴的
D.在生命中快樂總是相伴的
8．填入下面橫線上的語句依次是（ ）和（ ）.（只填序號(hào)）
.所謂“形散”,一般指行文的結(jié)構(gòu)靈活多樣,手法不拘一格.所謂“神不散”,是指文章的主題集中.了解散文的這一特點(diǎn),有助于我們欣賞散文.閱讀散文, .這樣,才能品出其中的韻味,得到藝術(shù)享受.
A.散文最大的特點(diǎn)是“形散神不散”
B.散文是一種最適合抒發(fā)作者主觀情感的文學(xué)形式
C.要把自己的聯(lián)想和想象與作者的聯(lián)想和想象融合在一起,豐富作品的意境和形象,再調(diào)動(dòng)自己的生活積累和知識(shí)積累,進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想和想象
D．要調(diào)動(dòng)自己的生活積累和知識(shí)積累,進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想和想象,再把自己的聯(lián)想和想象與作者的聯(lián)想和想象融合在一起,豐富作品的意境和形象
（2008年湖北武漢市中考試題）
9.閱讀下面的文字,回答問題.
①翻過來,倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒,還不是一樣在淘神費(fèi)力?難道又不苦?②但我要問他：“做工苦,難道不做工就不苦嗎?”③“做工好苦呀!”這種嘆氣的聲音,無論何人都會(huì)常在口邊流露出來.④今日大熱天氣,我在這里喊破喉嚨來講,諸君扯直耳朵來聽,有些人看著我們好苦；⑤須知苦樂全在主觀的心,不在客觀的事.
上段文字的順序被打亂了,可調(diào)整為（只寫序號(hào)）：
10．在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使語意連貫,句式整齊.
少年的生活豐富多彩,少年的情感真實(shí)美麗,少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷刻骨銘心.英子在“爸爸的花兒落了”之后走向成熟,恩利科在“愛的教育”中擁有了一顆博愛之心.（1）在莎莉文老師愛的沐浴下“再塑生命”,杜小康在“（2） ”中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),胡適在“我的母親”的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了（3） ,魯迅（4）.
11．根據(jù)所提供的語境,在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句,使前后句式一致,語意連貫.
不要慨嘆時(shí)光飛逝,人生苦短.若把人一生的足跡連接起來,也是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路； , ；若把人一生的情感窖藏起來,也是一壺香醇的酒.開拓一條怎樣的路, ,釀造一壺怎樣的酒,這是一個(gè)人必須面對(duì)和思考的人生課題.
Ⅱ?qū)ｍ?xiàng)模擬訓(xùn)練
1．下列各句中句意表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 （ ）
①上?？萍奸_發(fā)中心聚集了一批熱心為科技開發(fā)服務(wù)、善于經(jīng)營管理的專業(yè)化隊(duì)伍.
②這最后一天的勞動(dòng)是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天.
③個(gè)別醫(yī)生不講醫(yī)德,索要紅包,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此并非不無責(zé)任.
④人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到,所有關(guān)于澳門歷史的宣傳畫及其他圖片被掛在走廊的墻壁上.
2．請(qǐng)選出下列句子排序正確的一項(xiàng) （ ）
①以“美麗的奧林匹克”為主題的大型文藝表演拉開了帷幕
②燈光轉(zhuǎn)暗,古琴聲起,巨幅畫軸緩緩展開
③向世界奉獻(xiàn)了一部奧林匹克與中華文明交融交匯的華麗樂章
④藝術(shù)家們歷經(jīng)三年多精心準(zhǔn)備的這臺(tái)演出,以新穎的創(chuàng)意、濃郁的中國風(fēng)情、富有感染力的表現(xiàn)手法
A．②③①④ B．②③①④
C．③①④② D．②①④③
3．填入下面文字中橫線上的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
2008名演員擊缶而歌,吟誦著“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎”, .五彩的焰火沿北京南北中軸線次第綻放,呈現(xiàn)出象征第二十九屆奧運(yùn)會(huì)的29個(gè)巨大腳印. ,在國家體育場(chǎng)上空幻化成飛瀉而下的繁星, ,被空中輕盈起舞的“飛天”仙子緩緩提起……充滿浪漫情調(diào)和獨(dú)特創(chuàng)意的奧運(yùn)五環(huán)展現(xiàn)方式,讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾深受感染和震撼.
①在地面匯聚成閃閃發(fā)光的奧運(yùn)五環(huán)
②共同譜寫人類文明氣勢(shì)恢弘的新篇章
③一個(gè)個(gè)燃燒的腳印穿過夜空,一路向北
④表達(dá)對(duì)世界各地奧運(yùn)健兒和嘉賓的歡迎
⑤絢麗的焰火騰空而起,在體育場(chǎng)上空輝映成七色彩虹
⑥共同譜寫人類文明氣勢(shì)恢弘的新篇章.
A．②④⑥ B．④③① C．①③⑥ D．②③⑤
4．下面一段話的順序被打亂,調(diào)整后順序正確的一項(xiàng)是 （ ）
①比起事事都憑一己之力的項(xiàng)羽,劉邦更懂得用人之道.
②劉邦比起項(xiàng)羽幾乎沒什么優(yōu)勢(shì).
③但他也有出眾的地方,就是知人善任和體恤臣下.
④相比力拔山河的項(xiàng)羽,劉邦既沒有武勇,又缺乏主張,對(duì)平天下的哲學(xué)又知之甚少.
⑤秦末,劉邦項(xiàng)羽相爭(zhēng).
A．③②①④⑤ B．⑤③①②④
C．⑤②④③① D．③⑤①④②
5．下列語段中句子順序不合理,調(diào)整后的合理句序是（ ）
①揪著草,攀著亂石,小心探身下去,又鞠躬過了一個(gè)石穹門,便到了汪汪一碧的潭邊了.②瀑布在襟袖之間；但我的心中已沒有瀑布了.③梅雨潭閃閃的綠色招引著我們；我們開始追捉她那離合的神光了.④那醉人的綠呀,仿佛一張極大極大的荷葉鋪著,滿是奇異的綠呀.⑤我的心隨潭水的綠而搖蕩.
A．①④⑤③② B．③①②⑤④
C．④①③⑤② D．④⑤③①②
6．結(jié)合語境,填入橫線處最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）
我國是一個(gè)地震多發(fā)的國家,向公眾傳播普及防震減災(zāi)知識(shí),是地震科技工作者的責(zé)任.防震減災(zāi)知識(shí)的普及, ,正確認(rèn)識(shí)地震,掌握避震防災(zāi)的常識(shí)和技能,掌握自我防護(hù)的基本知識(shí),消除“恐震”心理,科學(xué)應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害, .
A．“知震”才不會(huì)“恐震”
B．可以提高公眾的科學(xué)素質(zhì)
C．從而減輕地震造成的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失
D．使地震災(zāi)害帶給人們的損失有所減輕