保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)的區(qū)別
教學(xué)實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：學(xué)生解答下面的問題常會(huì)出錯(cuò).“選出下列不屬于擬態(tài)的項(xiàng)：A．枯葉蝶似枯葉.B．有的無(wú)毒蛇具有毒蛇的鮮艷體色.C．南美蠶蛾幼蟲的體態(tài)、色斑似眼鏡蛇.D．美洲棕王蝶幼蟲有毒,體節(jié)有棕色大斑紋.”答案應(yīng)選D,但有的學(xué)生卻不知B、C兩項(xiàng)為何不能選.而下面一題學(xué)生解答起來(lái)更是疑惑不定.“下列分別屬于保護(hù)色和警戒色的一組是：A．虎具有斑紋和黃蜂腹部的條紋.B．昆蟲的體色和北極熊的體色.C．枯葉蝶具有的特征和黃刺蛾幼蟲的鮮艷色彩.D．腹蛇體表的斑紋和比目魚的體色.”答案應(yīng)選A,而不少學(xué)生判斷出選A后卻感到疑惑不定,有的甚至改選C.
為什么會(huì)出現(xiàn)上述情況呢?主要是學(xué)生沒有準(zhǔn)確地把握保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)這三個(gè)概念的含義,不能正確區(qū)分三種現(xiàn)象,特別是對(duì)擬態(tài)和保護(hù)色混淆不清.
如何才能有效區(qū)別這三種現(xiàn)象呢?還得從概念的含義出發(fā).
保護(hù)色和擬態(tài)現(xiàn)象都表現(xiàn)為與環(huán)境色彩相似,不易被識(shí)別,而警戒色則表現(xiàn)得與環(huán)境不同,容易被發(fā)現(xiàn),且具警戒色的動(dòng)物一般都具有潛在的傷害性,據(jù)此可把警戒色與其他兩者區(qū)分開.保護(hù)色表現(xiàn)為與環(huán)境色彩相似,這里的“環(huán)境色彩”應(yīng)是環(huán)境中主要的占優(yōu)勢(shì)的色彩,如春夏的草坪是綠色,冬天的雪地是白色；擬態(tài)是與環(huán)境中某種生物或非生物相似,而這種生物或非生物的顏色等特征并不一定在環(huán)境中占優(yōu)勢(shì),并非主要色彩.而且擬態(tài)現(xiàn)象往往與生物所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有關(guān),一般是處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)才相似,一旦運(yùn)動(dòng)起來(lái)則就不相似了；而保護(hù)色則與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)基本無(wú)關(guān),如枯葉蝶停息在樹枝上的模樣像枯葉,“停息”狀態(tài)才像枯葉,一旦飛舞起來(lái)就不像了而我們捕捉昆蟲也許都有這種體驗(yàn)：有時(shí)看到昆蟲由這里飛向另一個(gè)地方,但馬上在另一個(gè)地方搜尋,卻不能立即找到.
基于以上分析,區(qū)別這三種現(xiàn)象就容易多了.如上面提到的“有的無(wú)毒蛇具有毒蛇的鮮艷體色”、“南美蠶蛾幼蟲的體態(tài)、色斑似眼鏡蛇”,這兩者都是與環(huán)境中某種生物相似,故應(yīng)是擬態(tài)現(xiàn)象,而“虎具有的斑紋”是與環(huán)境色彩相似,應(yīng)是保護(hù)色.再如下面幾種現(xiàn)象：“A．避役的體色能夠隨環(huán)境色彩的變化而改變并與環(huán)境的色彩保持一致.B．生活在亞馬遜河流域的南美鱸魚形如敗葉,浮在水面.C．黃蜂腹部具有黃黑相間的條紋.D．腹蛇體表的斑紋.E．生活在海藻中的一種魚,遇到敵害時(shí),身體側(cè)立不動(dòng),似一株植物,從而逃避敵害.”這里的黃蜂、腹蛇具潛在傷害性,且條紋、斑紋很醒目,故C、D是警戒色；避役始終與環(huán)境色彩一致,不易被發(fā)現(xiàn),故A是保護(hù)色；南美鱸魚和海藻中的那種魚都是與環(huán)境中某種生物相似,而且只有在“側(cè)立不動(dòng)”或“浮在水面”不動(dòng)時(shí)才似植物、如敗葉,一旦游動(dòng)起來(lái)肯定就不像了,故B、E是擬態(tài).