★讀【尋找理想的小田鼠】的讀后感:
小朋友,你認(rèn)識(shí)吉米和杰克嗎?它們是我暑假讀的《尋找理想的小田鼠》這個(gè)故事中的兩只小田鼠,下面,你就和我一起來(lái)看這個(gè)故事吧!
吉米和杰克想實(shí)現(xiàn)自己的理想,于是它們找到了智慧老人,智慧老人給每人一粒種子,告訴它們誰(shuí)把這粒種子保管的最好,誰(shuí)就找到了理想的途徑.過(guò)了幾年,智慧老人去看看它們的理想實(shí)現(xiàn)的怎么樣了,小田鼠杰克把種子放在一個(gè)精致的盒子里,卻一無(wú)所獲;而吉米卻把這粒種子種在地里,這樣每年都可以收獲到同樣的種子,實(shí)現(xiàn)了自己的理想.
這個(gè)故事告訴我們,理想就象一粒種子一樣,如果你光看守著它,而不去付出,總有一天它就會(huì)損壞掉的,我們只有付出勞動(dòng)和汗水,才能實(shí)現(xiàn)理想,小朋友們,讓我們一起行動(dòng)吧!
參考:
尋找理想的小田鼠
杰克和吉米是兩只小田鼠,它們各自都有著很偉大的理想和抱負(fù).“我要走遍全世界,去欣賞最美麗的風(fēng)景,過(guò)一種最愜意的生活.”杰克說(shuō).“我只想擁有一個(gè)很大的農(nóng)場(chǎng),在那兒種滿莊稼.”吉米說(shuō)道.
可是怎樣才能實(shí)現(xiàn)這些理想呢?這可難為了兩只小田鼠.“要不,我們?nèi)フ抑腔劾先税?我想他一定有辦法幫助我們.”杰克提議道.于是,它們翻山越嶺,走了很多路,終于找到了傳說(shuō)種的智慧老人.
它們向智慧老人說(shuō)明了來(lái)意,老人并沒(méi)有說(shuō)什么,只是分別給了它們一粒種子,并說(shuō):“你們誰(shuí)能找到保存這粒種子的最好方法,誰(shuí)就能找到實(shí)現(xiàn)理想的途徑.”說(shuō)完就消失了.
幾年后,智慧老人找到兩只小田鼠,問(wèn)它們種子的情況.杰克摸出了隨身攜帶的一個(gè)襯著絲絨的錦盒,遞給智慧老人,“我把種子放在錦盒里,每天拿出來(lái)看好幾次,不讓它受到任何損害.”智慧老人搖著頭,向吉米走去.
只見(jiàn)吉米抹了抹頭上的汗珠,指著莊稼地興奮地對(duì)智慧老人說(shuō):“我把種子種到了地里,每天澆水、施肥.這樣,每年都可以得到很多同樣的種子.”
智慧老人捋著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,高興地說(shuō):“好孩子,你已經(jīng)找到了實(shí)現(xiàn)理想的途徑!”杰克不解地問(wèn):“可是我把種子保存得最好,為什么我卻沒(méi)找到呢?”智慧老人卻笑了,“孩子,理想就像這粒種子,你整天守著它而不行動(dòng),總有一天它會(huì)變壞的.”
[故事啟迪:理想就像種子一樣,如果你不把它種到地里,辛勤地灌溉、耕耘,它是永遠(yuǎn)都不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的.小朋友,如果你已經(jīng)有了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,那么就從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧!]
讀【尋找理想的小田鼠】的讀后感,怎么寫,
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