朋友,我給你的參考答案如下:
句中空格處填空:
但是,歸還時,(如果)書面上有了破邊卷角等損壞的情況,他(是)會不高興的.對于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅(寧愿)把書送給他,(也)不忍看到那本被“蹂躪”過的原書再傳回來.
我覺得你對第一自然段和第2-5自然段的總結(jié)基本上是正確的,只是不是十分準(zhǔn)確,
準(zhǔn)確的說法應(yīng)該是:
1、第一自然段概括寫(魯迅愛書),第2--5自然段分別從(魯迅看書、修書、借書、贈書)四個方面加以分述.
2、讀了魯迅先生的讀書故事,你有什么感受呢?請結(jié)合自己或身邊的事例談?wù)?
魯迅的確是一個愛書如命的人.魯迅讀書首先是為了實踐,不是為讀而讀,他在讀書過程中非常注重思考,把書本知識和社會實踐很好地結(jié)合起來,所以他讀書不是讀死書,而是把書讀活了.中學(xué)生要學(xué)習(xí)魯迅把讀書與思考結(jié)合的方法.
如有問題,請及時追問,
滿意請采納,謝謝支持!
“愛書如命”的魯迅 魯迅先生的全部生活里,書籍占有重要的地位,他被人稱作“愛書如命”的人.
“愛書如命”的魯迅 魯迅先生的全部生活里,書籍占有重要的地位,他被人稱作“愛書如命”的人.
幼年時期的魯迅,看書以前,總是要先把手洗干凈了,然后才捧書閱讀,以免把書弄臟.成年以后,魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書,作為自己一種極大的樂趣和事業(yè).對稀有的好書,他就親自動手翻印,裝訂成冊.
魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,那是一些簡單地劃線儀器,幾根鋼針,一團(tuán)絲線,幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭.魯迅就是用這些極其平常的東西,使得他珍藏的一萬多冊讀書歷久常新,沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況.
魯迅先生一向樂意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生.但是,歸還時,( )書面上有了破邊卷角等損壞的情況,他( )會不高興的.對于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅( )把書送給他,( )不忍看到那本被污損的原書再轉(zhuǎn)回來.
魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要用書的人.每當(dāng)把書送出去時,總是非常仔細(xì)地包扎妥帖.這種花在包書上的心力,是為了友人,更是為了書籍.1、第一自然段概括寫(魯迅愛書)、第2--5自然段分別從(洗手看書、修書、借書他人、送需要用書的人)四個方面加以分述.2、讀了魯迅先生的讀書故事,你有什么感受呢?請結(jié)合自己或身邊的事例談?wù)?
幼年時期的魯迅,看書以前,總是要先把手洗干凈了,然后才捧書閱讀,以免把書弄臟.成年以后,魯迅一直把讀書、買書、借書、抄書、修書,作為自己一種極大的樂趣和事業(yè).對稀有的好書,他就親自動手翻印,裝訂成冊.
魯迅博物館里,陳列著一盒修書的工具,那是一些簡單地劃線儀器,幾根鋼針,一團(tuán)絲線,幾塊砂紙以及兩塊磨書用的石頭.魯迅就是用這些極其平常的東西,使得他珍藏的一萬多冊讀書歷久常新,沒有一冊出現(xiàn)污損、破散的情況.
魯迅先生一向樂意把書借給別人看,特別是青年學(xué)生.但是,歸還時,( )書面上有了破邊卷角等損壞的情況,他( )會不高興的.對于那種不愛護(hù)書的借閱者,魯迅( )把書送給他,( )不忍看到那本被污損的原書再轉(zhuǎn)回來.
魯迅先生常把一些好書主動寄贈給需要用書的人.每當(dāng)把書送出去時,總是非常仔細(xì)地包扎妥帖.這種花在包書上的心力,是為了友人,更是為了書籍.1、第一自然段概括寫(魯迅愛書)、第2--5自然段分別從(洗手看書、修書、借書他人、送需要用書的人)四個方面加以分述.2、讀了魯迅先生的讀書故事,你有什么感受呢?請結(jié)合自己或身邊的事例談?wù)?
語文人氣:261 ℃時間:2019-11-15 20:09:17
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