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　　第一節(jié)
　　1.問：結(jié)合寫作背景,準確理解鳥歌唱的“土地”“河流”象征著長期語序宅人們心中的悲憤之情“風”“黎明”的形象包含的意義.
　　答：“土地”就是繁衍養(yǎng)育中華民族的祖國大地.“河流”“風”代表了中國人民不屈不撓的反抗精神.“黎明”預(yù)示著充滿生機與希望的解放區(qū).
　　2.問：詩中三個“這”字所指代的分別是什么?有什么作用?
　　答：三個“這”字分別指代后半句的中心語“土地”“河流”“風”和“黎明”.“這”字與題目中的“這”字呼應(yīng),強化了“鳥”與“土地、河流、風和黎明的關(guān)系,突出了鳥兒護衛(wèi)祖國的主動性,表達了作者對祖國和人民的熱愛之情.
　　3.問：鳥兒歌唱的“土地”“河流”“風”的前面分別有“暴風雨所打擊的”“悲憤的”“激怒的”這些修飾語,其作用是什么?
　　答：這些修飾語限定語豐富了意象的內(nèi)涵,突出了鳥兒的“愛國者”“吹號者”的形象：歌唱“暴風雨所打擊的”“土地”,即是雖然祖國大地在日本帝國主義的鐵蹄下正遭受苦難,做為一只在炮火中力薄勢單的鳥兒,卻勇敢地護衛(wèi)著生于斯長于斯的祖國,不但不會棄之而去,而且為它的解放加油吶喊；歌唱洶涌著“悲憤的”“河流”,吹刮著“激怒”的“風”,就是在為中國人民滿懷悲憤滿腔怒火地掀起反抗日本帝國主義的斗爭而呼號禮贊,目的是等到“無比溫柔的黎明”來到的那一天.
　　4.問：詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個怎樣的形象?這只“鳥”歌唱至死,最后“連羽毛也腐爛在土地里面”,對此應(yīng)如何理解?
　　答：這只“鳥”是一個飽受磨難,拼盡全力用整個生命去歌唱的形象.“嘶啞”表達了歌唱不已,真情無限的情懷；哪怕唱至喉嚨充血,聲音嘶啞,面對千難萬險,也不會停息對大地的歌唱.
　　它歌唱土地、河流、風和黎明,生命耗盡后便投身土地的懷抱,與它所摯愛的土地融為一體,生前和死后,形成了鮮明的對比,而在這強烈的對比和反差中,一以貫之的乃是“鳥”對土地執(zhí)著的愛,實際上寄寓了詩人愿為祖國獻出一切的決心.這真是生于斯,歌于斯,葬于斯,至死不渝.
　　5.問：詩人將自己虛擬成一只鳥來表達強烈地愛國之情,這樣寫有什么好處?
　　答：詩人以“假如我是一只鳥”虛擬,“歌唱”的是“鳥”同時也是“詩人”；“連羽毛也腐爛在土地里面”的是“鳥”,同時也是“詩人”為祖國獻身的愿望.這種寓情于形象的描寫,不僅有助于感情的抒發(fā),也增強了詩歌的形象感.
　　6.問：“假如我是一只鳥,/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”,這兩行詩作為《我愛這土地》的開頭,為全詩定下了怎樣的基調(diào)?
　　答：在詩的開頭,詩人把“我”假設(shè)為一只“鳥”的形象,而且這“鳥”是飽受磨難的喉嚨嘶啞的鳥,使讀者立刻被詩人的憂患意識所感染.這憂患意識來自對多災(zāi)多難的祖國博大深沉的愛.詩歌就在這樣的基調(diào)下,進一步展開了對鳥兒歌唱對象的描述,它們是：土地、河流、風、黎明.從四個歌唱對象前面的修飾詞語看來,它們都是長期遭受風雨打擊、悲憤滿懷、奮力抗爭的形象,與下文鳥兒獻身于土地的精神正相吻合,這就強化了詩人所要表現(xiàn)的“愛土地”“愛祖國”的主題.
　　第二節(jié)
　　1.問：第二節(jié)詩在全文中的作用是什么?它與第一節(jié)詩是會么關(guān)系?談?wù)勀愕睦斫?
　　答：1.揭示全詩主旨.2.這兩句詩一問一答,直抒胸臆,以“我的眼里常含淚水”的情狀,托出詩人那顆真摯熾熱的愛國之心,形象地表達了詩人對土地的眷戀,而且隱含獻身之意.3.最后兩句也是全詩的精華,它是那個苦難的年代,一切愛國知識分子對祖國的最真摯的愛的表白.這種愛刻骨銘心,至死不渝,不僅來自詩人內(nèi)心深處,更是全民族普遍的愛國情緒的濃縮.艾青以這兩句詩,抒發(fā)了那個時代華夏兒女共同的心聲.
　　如果說第一節(jié)是對“愛土地（祖國）”主題的抒情性的鋪陳描述,第二節(jié)短小精悍的兩行則可看作是對主題的高度凝練的概括.因果關(guān)系的一問一答,是愛國者目睹滿目瘡痍的祖國,愛得越深、痛得越切的悲憤表情的特寫.在這一節(jié)里詩意得到了提煉和升華.
　　這兩節(jié)詩都飽含著詩人對祖國深深的眷戀和無盡的熱愛之情.就詩的感情發(fā)展而言,第一節(jié)蓄勢,第二節(jié)感情的迸發(fā),感情的升華.詩意層層遞進.