家風伴我成長
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家必不可少的成分.而在我們家,也有家風,它就是如何做人.
做人,肯定要做到善良.有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無”.而父母也從小這樣教育我,記得小時候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭.雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說.“你這樣可能會讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動地說著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識到自己的錯誤.看到我好像意識到了錯誤,爸爸的口氣緩和下來了,繼續(xù)說：“兒子,你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手,那道傷,令我難忘.這時,爸爸變得和往日那般慈祥,道： “快把那些小石子撿起來吧.”“好!”
一個教訓,讓我知道,我應該小心地做每一個細節(jié),我生怕一個不經意的動作傷害到他人.
當人,做人還要守時,雖然媽媽沒有給我講這個道理,但卻總是用行動告訴我這個道理.每次,和別人約定出行時間時,媽媽總是要提早幾分鐘到達.她說,這樣,才不會讓別人等我們.有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”.但是,久而久之,我也耳濡目染,學著媽媽,養(yǎng)成了守時的好習慣!
父母的一些舉動,總能影響孩子.優(yōu)秀的品質,就是從中培養(yǎng)起來的.
這就是我家的家風,它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質,這樣的家風,值得傳揚!




家庭是圃,孩子是苗.家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長.孩子只有在優(yōu)良家風的熏陶下,才能出類拔萃.最近,隨著“家風”一詞火了起來,腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象.
小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙?“孩子,到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師.”!奶奶生怕我在學校和同學發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上“政治課”,講一些經典的故事,教育我遇事要寬宏大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發(fā)生沖突.在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾.
爺爺愛給我講很多關于他當年服兵役的經歷,告誡我:“現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的.你要從小學會能吃苦,否則不能干成什么大事!”爺爺還教導我： “吃得苦中苦,方為人上人.”只有經歷了常人所不能忍受的環(huán)境,才能造就真正的人才,今后的工作和生活方可出類拔萃.也許這就是“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”,我想.
現在,我已經步入高中,成為一名高中生,早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣.仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關系. 奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”,爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德.我非常樂于聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風.
我一直在想,樹立端正的家風,繼承優(yōu)秀的家規(guī)和家訓,是值得弘揚的民族文化.如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,“正能量”得以傳遞,如再加上優(yōu)良家風以打造,那么咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!




學校發(fā)起家風調查.“家風是什么呢?”在回家的電梯里,我迫不及待的問媽媽.
媽媽微微笑著說：“你注意觀察呀,其實,每天,你的行為,都在體現我們的家風.”
我怎么沒有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,疑惑的看著爸爸,爸爸懶懶的笑著說：“回去問問爺爺.”
我無奈的翻了翻白眼,知道他們肯定是不會告訴我了.只好自己觀察吧!
到家,爺爺已經做好了香香的飯菜,我搶先拿了筷子,準備向美食發(fā)動強勢攻擊,這個時候,爸爸皺了皺眉頭,說：“家風旅游去了嗎?爺爺還沒上桌呢,怎么可以自己先吃呢?”
哦,我恍然大悟,原來這就是家風啊!我趕緊放下筷子,去廚房幫爺爺把最后一道菜端了出來,端正的坐在桌子前,等爺爺坐好了,爺爺說：“吃飯了”,我開動了筷子,大口大口的吃著飯菜.這時,老爸拍拍我的頭,說：“對嘛,這才是孝順懂禮貌的孩子嘛!”
“那我們家還有什么家風呢?”我大口嚼著飯菜,模糊不清的說.
老爸說：“食不言寢不語也是家風!不過,還有其他的家風,你練功的時候就能體會到了.”老爸說完,賊賊的陰笑了兩聲,我突然背脊骨發(fā)冷,掉了一身的雞皮疙瘩,好可怕!
很快就到8：30了,媽媽說：“幺兒,該練功了.”這聲音像天使的聲音那么溫柔,可我覺真得像是魔鬼在召喚我一樣!
“O,no!”我痛苦的呻吟了一聲,極不情愿的放下手里的書,慢慢騰騰的開始換衣服.
半個小時踢腿、下腰、劈叉之后,我迎來了終極的考驗——靠墻劈腿!這個痛從心底里鉆出來,跑到我的每個毛孔里,我痛的說不出話,連慘叫都發(fā)不出聲音,我只想趕快結束這個魔鬼時刻!可是老媽說：“還有5分鐘,堅持一下,藝術團在向你招手哦!要不要聽首歌放松一下呀?”她的聲音很溫柔,但我真的很痛苦!為了進藝術團,我只有咬牙堅持,我忍!我開始做大口的深呼吸,調整自己的情緒,請求媽媽為我放首歌,慢慢的,我不覺得痛了,我知道已經超越了今晚的極限——我的腿麻了!
這時,老爸推門進來了,他嘻嘻的笑著說：“今天不錯嘛,堅持的越來越久了!看你的樣子,再堅持八九十分鐘也是有可能的嘛!你不是問我什么是家風嗎?這就是咱們的家風,吃得苦,有毅力!”
我心里一陣春風吹,偶也,原來這也是家風,我做得很不錯嘛!
我們家的家風就是這樣的,你們家的呢?


家有家規(guī),國有國法;沒有規(guī)矩,不成方圓.這些警示育人的詞匯是對教育的最基本體現.社會風氣的好壞,家風家規(guī)的樹立,都對整個社會的發(fā)展是有很好的幫助的.
家風,是潛移默化的.具體的從小事做起,乘車讓座給老弱病殘孕,這樣的例子比比皆是,從小教育的能時時做到,但是不好的教育也有不讓座還大打出手的例子也有.作為家長,從小教育孩子要與人為善,以和為貴,為人誠懇,做事要認真,不能貪圖享受,不能與人過高的攀比,更不能超越法律道德的界限.經常告誡他們,要做對社會有用的人,要關愛父母,尊敬師長,團結同學,遇人需要幫助時,要挺身而出,做敢當的人.遇見長輩要有禮貌,應該主動打招呼.做錯事的時侯,要勇于承認,不能撒謊.如果家長知道孩子“知錯不改時”,也應該做到“棍棒底下出孝子”的道理告誡他們,不要等到無法收場時后悔莫及,讓他們從小知道“近朱者赤,近墨者黑”的道理.
總之,無形中好的家風的養(yǎng)成,是正能量的傳遞,也是以后對自己教育的回饋,我們要世代相傳,引導給予孩子好的傳統(tǒng)教育,不要過度的寵育孩子.

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