C
力的作用是相互的
船m1在拉船m2,用了f1的力
那么船M1和船M2就有一個動力F1
船m1的螺旋槳對水有f2的力
那么船M1和船M2就有一個動力F2
這里M1M2應(yīng)該看成整體質(zhì)量為(M1+M2)
a=(f1+f2)/(m1+m2)
船m1在拉船m2,用了f1的力,船m1的螺旋槳對水有f2的力,船m2的加速度如何表示?
船m1在拉船m2,用了f1的力,船m1的螺旋槳對水有f2的力,船m2的加速度如何表示?
a) F1 /M2
b) (F1 − F2 )/M2
c) (F1 + F2 )/(M1 + M2 )
d) F1 /M1 − F2 /M2
e) zero
究竟是哪個呢?一個選a一個選b。確定的話可以給個步驟么。馬上給份
a) F1 /M2
b) (F1 − F2 )/M2
c) (F1 + F2 )/(M1 + M2 )
d) F1 /M1 − F2 /M2
e) zero
究竟是哪個呢?一個選a一個選b。確定的話可以給個步驟么。馬上給份
物理人氣:113 ℃時間:2019-08-20 05:32:51
優(yōu)質(zhì)解答
我來回答
類似推薦
- A、B兩物體分別在力F1、F2作用下運動.若F1=F2,加速度之比a1:a2=5:3,則A、B兩物體的質(zhì)量之比m1:m2等于多少?若F1=2F2,則m1:m2又等于多少?
- 同一個力作用在m1和m2的加速度和同時作用在(m1+m2)上的加速度的關(guān)系如何?
- 力F作用在質(zhì)量為m1,m2的物體上加速度分別為a1,a2則作用在質(zhì)量m1-m2的物體上加速度為?
- 質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體,m1W2 BW1
- 在測力計兩端分別m1和m2,并置于水平面上,作用于m1和m2上的力分別為F1和F2
- It's cold outside.please ______ the door.
- 設(shè)函數(shù)f(x)=kx3+3(k-1)x2-k2+1在區(qū)間(0,4)上是減函數(shù),則k的取值范圍是_.
- 戊戌變法是 師夷長技以制夷 還是 師夷長技以自強 這兩個分別是誰提出的 急
- Our white T-shirts are only 12 dollars.【改為同義句】
- 已知x+2y=0(x≠0),求分式x²-xy分之2xy+y²的值
- 在北師大版八年級下冊P29知識技能第1題第六個.
- 某班有女生24人,比男生人數(shù)的5分之4多4人,男生有多少人?
猜你喜歡
- 1She was seen a story book yesterday.這句話改成主動語態(tài)怎么改?
- 2把多項式12xy的2次方 - 5x的2次方y(tǒng)的2次方 - 6x的3次方y(tǒng)的3次方 - 8,按x升冪排列的結(jié)果是( ).
- 3他在書桌上輕輕地刻了一個小小的字:“早”
- 4down the narrow street中的down是什么意思?
- 5《新聞兩則》試題
- 6已知在五邊形ABCDE中,角A=180度,角B=90度,若角C=角D=角E,則角E的度數(shù)為多少?
- 7初二的一道選擇題,幫忙.
- 8ATA單證冊的全稱
- 9It's raining heavily.They come to school ___(later)
- 10表示許多的英語單詞如何區(qū)分?(初中英語)
- 11小明和同學(xué)擺成一個方陣,他在左邊數(shù)第1個,右邊數(shù)第4個,前面數(shù)第2個,后面數(shù)第3個,方陣多少人
- 12以給我影響最大的.為題寫一篇400到500字的作文