.在《藤野先生》中,魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時(shí)竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”.但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點(diǎn)位置也要指出.這個對比手法,寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰.另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對比,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子.
2.魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當(dāng)多的筆墨,那便是魯迅的保姆“長媽媽”.因?yàn)樯鐣挠绊?“長媽媽”保留了許多迂腐的習(xí)俗,如在新年的早晨要吃福橘,喜歡切切察察,喜歡告狀,還盲目地對“長毛”的故事妄加評論,甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠.因此,“我”對她懷恨在心.看到這,我在腦子里勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象.然而,魯迅對她的印象遠(yuǎn)不止這些.她有可愛的一面.“長媽媽”知道“我”喜歡《山海經(jīng)》,不辭辛勞地幫“我”買來了《山海經(jīng)》.由此,“我”又認(rèn)為她“有偉大的神力”.在《阿長與山海經(jīng)》的結(jié)尾,魯迅表達(dá)了他對長媽媽的愛,他希望仁慈的地母能讓長媽媽安息.
3.《父親的病》,作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的"最大的錯處".感人肺腑,又不乏暗中對衍太太這個自私多言使壞形象的嘲諷.
《朝花夕拾》200字的人物介紹怎么寫(急,幫我)
《朝花夕拾》200字的人物介紹怎么寫(急,幫我)
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