達(dá)爾文的新發(fā)現(xiàn)閱讀
①：達(dá)爾文大學(xué)畢業(yè)后,得到一次環(huán)球旅行的機會,他利用這次旅行進行科學(xué)考查活動.他每到一處,都虛心地向當(dāng)?shù)厝藢W(xué)習(xí)、求教,當(dāng)?shù)厝艘矡崆榈叵蛩榻B情況.
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②：有一次,有人告訴他：“我們這里的雌鴕鳥總是成群地把蛋下在同一個窩里,等到有二三十個蛋的時候,就讓雄鴕鳥孵化,而雌鴕鳥又集體到另一個窩下蛋去了.”達(dá)爾文聽了將信將疑,便親自做了實地調(diào)查.當(dāng)他了解到雌鳥三天才能下一個蛋的情況后,忽然明白了.原來,鴕鳥的這種生活習(xí)性,正是它們對當(dāng)?shù)匮谉釟夂虻囊环N適應(yīng)性表現(xiàn).試想,假如雌鴕鳥把每次排卵期的十幾個蛋全部下完再自己孵化,那么,先下的蛋在高溫的環(huán)境里不是早就變壞了么?
③：還有一次,有人告訴達(dá)爾文：當(dāng)?shù)赜幸环N身體很大的貯水龜,能在干旱地區(qū)生活得很好.因為它善于爬行,能在很遠(yuǎn)的地方找到水源,不僅肚子喝飽,還能把水貯存在膀胱和心囊里.當(dāng)口渴的時候,它可以喝自己貯存的水.
④：上述例子,使達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了動物和自然界之間存在著密切的關(guān)系.
1、第1節(jié)中,畫橫線的句子在文中起什么作用?
2、寫出介紹鴕鳥生活習(xí)性的句子.
3、達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)動物和自然界有什么樣的密切關(guān)系?.
4、把本文分為3段,并寫出各段段意.
第1段(第（）節(jié))：
第2段(第（）節(jié))：
第3段(第（）節(jié))：