怎樣連句成段呢?小朋友,我們先來(lái)做一個(gè)練習(xí)：
　　首先讀一讀題：（一）這段話,數(shù)一數(shù)有幾個(gè)句子,想一想這段話是講什么事的,你讀取后明白意思嗎?再讀一讀題：（二）這段話,也數(shù)一數(shù)句子,看看句子與句子是怎樣連起來(lái)的,與題（一）有什么不同,這樣連有什么好處?
　　（一）
　　刮起了大風(fēng).電光越閃越亮.忽然天空烏云密布.一個(gè)夏天的傍晚.雷越打越響.一會(huì)兒,就下起了大雨.接著電閃雷鳴.
　?。ǘ?br/>　　一個(gè)夏天的傍晚.忽然天空烏云密布.刮起了大風(fēng).接著電閃雷鳴.電光越閃越亮.雷越打越響.一會(huì)兒,就下起了大雨.
　　小朋友,我們?cè)谡Z(yǔ)文課里學(xué)過(guò),一段話是由幾句或許多句話組成的.要使一段話的意思說(shuō)清楚,寫明白,除了要把每句話寫完整、寫正確、寫通順外,還要圍繞一個(gè)中心意思考慮好每句話的次序,先說(shuō)哪句,后說(shuō)哪句,這樣才能把意思說(shuō)明白,把話寫連貫.如：題（一）和題（二P都是講下雨前天氣變化的情況（起云――刮風(fēng)――閃電打雷――下雨）.題（一）里的每個(gè)句子與題（二）完全相同,但是排列沒(méi)有次序,顛三倒四,不符合下雨前天氣變化的實(shí)際情況,因此,意思讓人弄不明白.題（二）是按照下雨前天氣變化的順序,一句接一句寫下來(lái)的,情況說(shuō)得很清楚,別人一看就明白.連句成段的練習(xí)要注意兩點(diǎn)：一是要注意每句話都要圍繞這個(gè)段的中心意思；二是要注意句與句之間的先后次序,先說(shuō)哪句,后說(shuō)哪句,句與句怎樣連起來(lái).
　　連句成段一定要按照一定的次序,先說(shuō)哪句,后說(shuō)哪句,句與句之間意思要銜接,前后要連貫,才能把要說(shuō)的事情說(shuō)清楚,把要說(shuō)的意思說(shuō)明白.那么該怎樣的順序來(lái)連句成段呢?當(dāng)然有很多各方法.我們?cè)谡n文里最常見的就有五六種,如：按觀察順序；安事情發(fā)展的順序連；按活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程連；按時(shí)間先后順序連；按地點(diǎn)變化順序；安物品結(jié)構(gòu)順序連等等.請(qǐng)小朋友讀一讀下面的兩段話,想一想,每一段是按什么順序連句成段的?
　　例一：爸爸一天的生活和工作是很有規(guī)律的.天剛亮就起床,到公園里做做操,打打太極拳.早飯后就上班,忙工作.有時(shí),連中飯都在單位吃,就是回來(lái)吃,也是匆匆忙忙的.晚上,看完新聞聯(lián)播后,就給我們講故事,故事講的有趣極了!
　　例二：我有一只長(zhǎng)方形的塑料文具盒.盒蓋是粉紅色的,蓋面畫著一個(gè)傣族小朋友,還有一只小鳥,一只小羊.蓋里是白色的,有一個(gè)灰色的小袋,是放蠟筆的.文具盒里面有兩層,一層裝著鋼筆和鉛筆,另一層裝米尺和削筆刀.文具盒使用起來(lái)很方便,用手輕輕一按盒邊的小磁鐵就沾住了蓋邊的鐵片,盒就關(guān)上了.
　　第一例是按時(shí)間順序連句成段的,一共是五句話,.第一句講爸爸的工作和生活是有規(guī)律的,后面四句按一天的時(shí)間順序?qū)懓职质窃鯓影才殴ぷ骱蜕畹?第一句天剛亮（爸爸就起床去公園鍛煉）――第二句早飯后（去上班）――第三句中午（匆匆忙忙吃午飯）――第四句晚飯后（看新聞聯(lián)播、講故事）.這樣,按照時(shí)間順序把句子連起來(lái),不僅句子連貫,而且把爸爸工作和生活的規(guī)律寫得很清楚.
　　第二例是以物品的結(jié)構(gòu)為序邊句成段的.共寫四句話.先寫文具盒的形狀和質(zhì)料（第一句）；接著寫盒蓋的顏色圖案（第二句）；然后寫例盒子里面的結(jié)構(gòu)和用途（第三句）；最寫文具盒的開關(guān)（第四句）.這四句話根據(jù)文具盒結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),按從外到里的順序,一句接一句寫下來(lái),層次非常清楚.