13、夜鶯的歌聲
一、帶著問題來讀書.
1文中的“小夜鶯”指的是_________.（A小孩 B漂亮的鳥）
2課文以__________________為線索進行記敘,以_________為標志,寫
了三部分內(nèi)容：A以歌聲___________________________B以歌聲
_____________C戰(zhàn)斗結(jié)束后,“小夜鶯”的歌聲繼續(xù).
二 、課內(nèi)語段閱讀.
“|村子里就剩下你一個了嗎?”.怎么會剩下我一個 這里有麻雀 烏鴉 貓頭鷹 多著呢 夜鶯倒_________是只有我一個
1給第2自然段加標點,并給加點字注音.
2寫出下列詞語的近義詞.繼續(xù)------（ ） 盤問------（ ）
3短文是_________和_________之間的對話,特點是______________,文中“麻雀、烏鴉、貓頭鷹”指的是_________.從中可以體會到小男孩的__________________和對敵人的___________________________
課內(nèi)語段閱讀.
“你這個壞家伙!”軍官打斷孩子的話,“我是問你這里有沒有人.”
“人呢?戰(zhàn)爭一開始這里就沒有人了.”小孩不慌不忙地回答,“剛剛一開火村子就著火了,‘野獸來了,野獸來了’------就都跑了.”
“蠢東西!”軍官想著,輕蔑地微笑了一下.
1短文中“野獸”指的是__________________.
2_________謾罵_________是“蠢東西”,其實真正的“蠢東西”是
_________.“輕蔑”的意思是__________________________________.
3文中破折號的作用是_____________________________________.
4照樣子,寫詞語.不慌不忙 不_________不_________ 不_________不________