李白借用君平的典故,婉轉(zhuǎn)地啟發(fā)他的朋友不要沉迷于功名利祿之中.可謂諄諄善誘,凝聚著深摯的情誼,而其中又寄寓作者本人在長(zhǎng)安政治上遭人排擠的深深感慨.「送友人入蜀」和「送友人」一樣？班馬為離群之馬，后送別詩多用以抒發(fā)惜別之情。 “揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！彼途Ю铮K須一別。“揮手”，是寫了分離時(shí)的動(dòng)作，那么內(nèi)心的感覺如何呢？詩人沒有直說，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動(dòng)人場(chǎng)景。這一句出自《詩經(jīng)·車攻》“蕭蕭馬鳴”。班馬，離群的馬。詩人和友人馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時(shí)禁不住蕭蕭長(zhǎng)鳴，似有無限深情。馬猶如此，人何以堪！李白化用古典詩句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，可謂鬼斧神工。 隱喻詩人對(duì)朋友依依惜別的心情。不一樣看錯(cuò)了兩首詩謝謝了不客氣祝高考順利你要高考了嗎？你不是高中嗎？我才六年級(jí)誒……哦哦好好學(xué)習(xí)，加油??！嗯哪，謝謝了