1:寫冬日里,“我”和朋友來到翠湖時,海鷗正飛的熱鬧
2：寫一位簡樸的老人,每天步行二十余里,給海鷗送餐,跟海鷗相伴.
3老人給海鷗喂食.
（4~8）：寫老人給海鷗取了好聽的名字,并能準確地認出他們.
（9~11）：老人講海鷗,喚海鷗.
（12~14）：十多天后,我們得知了老人去世的消息
15：我們把老人的照片帶到翠湖邊,發(fā)生了意想不到的事.
（16~17）：寫我們收起遺像時海鷗的表現.
（18~19）：寫我們贊美老人
回答完畢.
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