假如我是一個舞者,我就要用蹁躚的舞姿,來表達情感的喜怒哀樂.
假如我是一個歌手,我就要用優(yōu)美的歌聲,來傳達生活的悲歡離合.
假如我是一個作家,我就要用靈活的文字,來描寫人生的跌宕起伏.
假如我是一位詩人,我就要用華麗的詩篇,來書寫英雄的光榮事跡;
假如我是一片白云,我就要用單薄的身軀,來遮蔽烈日的炙烤灼曬;
假如我是一朵鮮花,我就要用絢麗的色彩,來裝點祖國的神州大地;
假如我是一輪太陽,我就要用和煦的陽光,來照亮世界的每個角落;
假如我是一輪明月,我就要用迷人的月色,來寄托人們的魂牽夢縈.
假如我是一個詩人,我就要用豐富的詞匯,來描繪春天的盎然生機.
假如我是一個歌手,我就要用優(yōu)美的歌喉,來歌唱春天的鳥語花香.
假如我是一個樂手,我就要用動聽的旋律,來表現(xiàn)春天的燕語呢喃.
假如我是一位歌手,我就要用響亮的歌喉,來傳唱夏天的熱情如火.
假如我是一個農民,我就要用辛勤的汗水,來采摘秋天的累累碩果.
假如我是一個舞者,我就要用輕快的步伐,來舞動春天的生機盎然
假如我是一位詩人,我就要用華麗的詩篇,書寫英雄的光榮事跡;
假如我是一片白云,我就要用單薄的身軀,遮蔽烈日的炙烤灼曬;
假如我是一朵鮮花,我就要用絢麗的色彩,來裝點祖國的神州大地;
假如我是一輪太陽,我就要用和煦的陽光,來照亮世界的每個角落;
假如我是一輪明月,我就要用迷人的月色,來寄托人們的魂牽夢縈.
假如我是一個詩人,我就要用豐富的詞匯,來描繪春天的盎然生機.
假如我是一個歌手,我就要用優(yōu)美的歌喉,來歌唱春天的鳥語花香.
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假如我是一個舞者,我就要用輕快的步伐,來舞動春天的生機盎然
選六個!
用“假如……”造句(仿照七年級下冊語文 19課的2-5段)
用“假如……”造句(仿照七年級下冊語文 19課的2-5段)
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