對物體作受力分析
當物體下滑時有:在x方向:N-Fsin30°=0
在y方向:Fcos30°+f-G=0
且:f=μN
則解得:F=13.1N
當物體上滑時,在x方向:Fcos30°-f-G=0
在y方向:N-fsin30°=0
且:f=μN
則解得:F=10.4N
答:推力F的大小是13.1N或10.4N.
如圖,用與豎直方向成30°角的力F將重為10N的物體推靠在豎直墻上,物體與墻的動摩擦因數(shù)μ=0.2,求當物體沿著墻勻速滑動時,推力F的大小是多少?
如圖,用與豎直方向成30°角的力F將重為10N的物體推靠在豎直墻上,物體與墻的動摩擦因數(shù)μ=0.2,求當物體沿著墻勻速滑動時,推力F的大小是多少?
![](http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/3ac79f3df8dcd10051531890718b4710b8122fb0.jpg)
![](http://hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/3ac79f3df8dcd10051531890718b4710b8122fb0.jpg)
物理人氣:781 ℃時間:2020-06-19 07:34:16
優(yōu)質解答
我來回答
類似推薦
- 如圖所示,兩木塊的質量分別為m1和m2,兩輕質彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2,上面木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接),整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊,直到它剛離開上面
- 物體A、B靜止在同一水平面上,它們的質量分別為mA和mB,與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μA和μB.用水平拉力F分別拉物體A和B,測得加速度a與拉力F的關系如圖A、B圖線所示,則( ?。?A.μA=
- 高一物理力的分析
- 舉重運動中保持扛鈴的平衡十分重要.如圖,若運動員舉起1800N的杠鈴后雙臂保持106°角,處于平衡狀態(tài),此時運動員兩手臂受力大小相等,為多大(sin53°=0.8,cos53°=0.6)?
- 如果一根繩子受200N的拉力就會被拉斷,那么兩個人沿相反方向同時用200N的里拉物體 那么會不會被拉斷呢 兩個人拉的力合力為0,應該沒有作用效果吧?
- 關于電腦的來歷(作文)
- The cloud comes from the vapour.--------問句是什么?
- 一克拉是幾克
- 一個三角形和一個平行四邊形的高和面積分別相等.如果平行四邊形的底是3.6dm,那么三角形的底是( )dm.
- 寫反義詞:可憐——()
- 一個三角形,切一刀,拼成等腰梯形
- 六年級上冊數(shù)學判斷選擇題.
猜你喜歡
- 1若一個整數(shù)的平方根是2a-1和-a+2,則a= ,這個整數(shù)是
- 2一列火車從甲的開往乙地,當火車超過甲乙兩地的中點75千米時,未行的路程是已行路程的2/3,行了多少千米?
- 3設甲數(shù)為x,用代數(shù)式表示乙數(shù);(1)甲數(shù)的4倍比乙數(shù)多7;(2)甲數(shù)的2倍比乙數(shù)少9.
- 4alone lone lonely的區(qū)別?
- 5你現(xiàn)在感覺怎么樣?我感覺好多了.英文
- 6市實驗中學學生步行到郊外旅行.高一(1)班學生組成前隊,步行速度為4千米/時,高一(2)班學生組成后隊,速度為6千米/時.前隊出發(fā)1小時后,后隊才出發(fā),同時后隊派一名聯(lián)絡員騎自
- 7為什么負載增大,相當于負載電阻Rl減小
- 8the bridge ( )a big ship can go has been built.括號里填under which 還是under that?為什么?
- 9野百合的春天閱讀答案有題目
- 100,25*2,5/1/32的簡便方法
- 11八年級上冊英語作文關于運動的
- 12一次函數(shù)圖像怎么畫