今天我想談個(gè)敏感的話題,很長(zhǎng)時(shí)間想寫(xiě),苦于沒(méi)有時(shí)間,這次放假回來(lái)才動(dòng)筆寫(xiě),話題還是老話題,也是所有家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子,孩子的教育已成為父母最關(guān)注,最關(guān)心,也是最頭痛問(wèn)題.如何教育好自己的孩子?已是擺在所有父母面前的頭等大事.
在和眾多父母接觸中,很多父母和我說(shuō):“生個(gè)孩子容易,教育孩子太難了.”可以這樣說(shuō),孩子的成長(zhǎng)對(duì)于父母來(lái)說(shuō)比自己的生命還重要,望子成龍,望女成鳳是每個(gè)做家長(zhǎng)的心愿,但往往事倍功半.由于工作關(guān)系我經(jīng)常采訪家長(zhǎng)和孩子,接觸也多,多年來(lái),我看到不少父母寄予了孩子眾多的厚望,孩子成了父母的臉面,成了父母在朋友面前的談?wù)摰脑掝},孩子的成敗更是父母的成敗,眾多父母對(duì)孩子希望值越大,得到的失望就越大.問(wèn)題究竟出在那里呢?
一位家長(zhǎng)和我說(shuō),我們對(duì)孩子的關(guān)心那是沒(méi)說(shuō)的,孩子要什么我們就給買什么,學(xué)習(xí)用具都是現(xiàn)代化的,家里應(yīng)有盡有,衣服穿的都是名牌,吃得都是我們這一代沒(méi)吃過(guò)的,高配置電腦,高檔手機(jī),山地自行車.不惜血本的為孩子請(qǐng)家教幫助孩子提高成績(jī),有的家長(zhǎng)在孩子放學(xué)回家后除了吃飯就是作業(yè)和課外輔導(dǎo),只要孩子看會(huì)電視,上會(huì)網(wǎng)就認(rèn)為是大逆不道,輕者罵,重者打.所有的家務(wù)當(dāng)媽媽的全包下,不讓孩子干一點(diǎn),就怕他耽誤學(xué)習(xí),孩子長(zhǎng)到十多歲連襪子都沒(méi)洗過(guò),“真是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,”但孩子的學(xué)習(xí)仍然不理想,做為家長(zhǎng)的不知道該如何做才對(duì)?
父母說(shuō)：“是不是我們家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子?”看著同事朋友的孩子考入清華、北大、很羨慕,人家的孩子為什么會(huì)如此優(yōu)秀?自己的孩子卻如此失敗呢?就連個(gè)普通大學(xué)都沒(méi)考上?難道說(shuō),我們的孩子的智商低嗎?這些問(wèn)題困擾著很多家長(zhǎng).家長(zhǎng)的苦惱,孩子的煩惱,成了家庭的主要矛盾,家長(zhǎng)沒(méi)辦法,孩子沒(méi)想法.這些問(wèn)題的形成不是一朝一夕的,在孩子小的時(shí)候,父母忙于工作、學(xué)習(xí),總認(rèn)為孩子還小,什么都不懂,常常是把孩子關(guān)在自己的房間寫(xiě)作業(yè),很少和孩子溝通和交流,由于細(xì)節(jié)的疏忽,不知不覺(jué)中父母把與孩子情感交流的通道關(guān)上了,隨著孩子年齡的增長(zhǎng)把自己的房間變成私人空間,不再愿意和父母交流,有的孩子在自己的的房門口貼上,“請(qǐng)勿打擾”的紙條.孩子把與父母情感交流的通道也關(guān)上了,雙方把交流的通道死死的關(guān)閉,這時(shí)候,雙方再去交流已非常困難,父母和孩子之間的障礙也越來(lái)越嚴(yán)重.
長(zhǎng)此以往父母和孩子成了敵對(duì)勢(shì)力,孩子總認(rèn)為:“父母要是理解我們讀書(shū)有多么枯燥,就不會(huì)逼我們讀書(shū)了!”父母卻總認(rèn)為:“孩子要是理解我們的一番苦心,他就不會(huì)整天貪玩了!”更糟糕的是當(dāng)父母與孩子的意見(jiàn)發(fā)生沖突時(shí),父母與孩子之間只知道表述自己的想法,孩子認(rèn)為家長(zhǎng)以勢(shì)壓人,家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不聽(tīng)自己的意見(jiàn),雙方各堅(jiān)持己見(jiàn),就會(huì)認(rèn)為自己得不到對(duì)方應(yīng)有的尊重,無(wú)法繼續(xù)溝通下去,長(zhǎng)此以往父母和孩子的隔閡越來(lái)越深,一有意見(jiàn)不合,雙方都會(huì)“條件反射”立即否定對(duì)方的意見(jiàn),談話無(wú)法進(jìn)行.
提二個(gè)問(wèn)題：“我們做家長(zhǎng)的是否真正把孩子當(dāng)成一個(gè)有獨(dú)立行為的人對(duì)待過(guò)嗎?當(dāng)成個(gè)真正意義上的人看待過(guò)嗎?”很多回答是肯定的：“沒(méi)有.”有的家長(zhǎng)說(shuō)：“孩子是我生的,我有權(quán)決定他的一切.”作為家長(zhǎng)是否想過(guò),如果我們家長(zhǎng)和孩子換位思考的話,能接受嗎?現(xiàn)代家庭最缺乏的是溝通,如果孩子先從父母出發(fā)點(diǎn)著想,或者父母先從孩子的角度去想,雙方相互體諒,相互理解,多交流,多溝通,我想“代溝”問(wèn)題的幾率就會(huì)降低不少.