朋友,你可曾在茫茫大霧中航行過,在霧中神情緊張地駕駛著一條大船,小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)?你的心怦怦直跳,惟恐意外發(fā)生.在未受教育之前,我正像大霧中的航船,既沒有指南針也沒有探測儀,無從知道海港已經(jīng)非常臨近.我心里無聲地呼喊著:“光明!光明!快給我光明!”恰恰正在此時(shí),愛的光明照在了我的身上.我覺得有腳步向我走來,以為是母親,我立刻伸出雙手.一個(gè)人握住了我的手,把我緊緊地抱在懷中.我似乎能感覺得到,她就是那個(gè)來對(duì)我啟示世間的真理、給我深切的愛的人,——安妮·莎莉文老師.
置身于這個(gè)綠色花園里,真是心曠神怡.這里有爬在地上的卷須藤和低垂的茉莉,還有一種叫做蝴蝶荷的十分罕見的花.因?yàn)樗侨菀椎袈涞幕ò旰芟窈某岚?所以名叫蝴蝶荷,這種花發(fā)出一陣陣甜絲絲的氣味.但最美麗的還是那些薔薇花.在北方的花房里,很少能夠見到我南方家里的這種爬藤薔薇.它到處攀爬,一長串一長串地倒掛在陽臺(tái)上,散發(fā)著芳香,絲毫沒有塵土之氣.每當(dāng)清晨,它身上朝露未干,摸上去是何等柔軟、何等高潔,使人陶醉不已.我不由得時(shí)常想,上帝御花園里的曝光蘭,也不過如此吧!
春天,我摸著樹干的枝條滿懷希望地搜索著嫩芽,那是嚴(yán)冬的沉睡后,大自然蘇醒的第一個(gè)跡象.我撫摸過花朵那令人愉快的天鵝絨般的質(zhì)地,感覺到它那奇妙的卷繞,一些大自然奇跡向我展現(xiàn)了.有時(shí),如果我很幸運(yùn),我把手輕輕地放在一棵小樹上,還能感受到一只高聲歌唱的小鳥的愉快顫抖,我十分快樂地讓小溪澗的涼水穿過我張開的手指流淌過去.對(duì)我來說,一片茂密的地毯式的松針葉或松軟而富彈性的草地比最豪華的波斯地毯更受歡迎.對(duì)我來說四季的壯觀而華麗的展示是一部令人激動(dòng)的、無窮盡的戲劇.這部戲劇的表演,通過我的手指尖端涌淌出來.
我們對(duì)待生命如此倦怠,在對(duì)待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些聾了的人才更加珍惜光明.那些成年后失明、失聰?shù)娜烁侨绱?然而,那些耳聰目明的正常人卻不好好地去利用他們的天賦.他們視而不見、充耳不聞,無任何鑒賞之心.事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會(huì)留戀它,人得了病對(duì)會(huì)想到健康的幸福.
有時(shí)我想,要是人們把活著的每一天都看作生命的最后一天該有多好啊!這就能更顯出生命的價(jià)值.如果以為生命還比較漫長,我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義,有朝氣,我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情.章節(jié)呢?這些段落的章節(jié)在哪?第一卷 張開心靈的眼睛 第五節(jié) 再塑生命的人第一卷 張開心靈的眼睛 第一節(jié) 光明和聲音第四卷 春風(fēng)化雨——莎莉文老師的故事 第十六節(jié) 年華似水開頭和結(jié)尾的章節(jié)段落很多都不錯(cuò)的,自己可以去看看
《假如給我三天光明》的優(yōu)美段落
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還要優(yōu)美段落的章節(jié)
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