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  • 初中生校園廣播稿400~500字滴 急撒- .

    初中生校園廣播稿400~500字滴 急撒- .
    要與眾不同 昂 有新意 有個(gè)性滴
    語文人氣:940 ℃時(shí)間:2020-05-05 19:02:57
    優(yōu)質(zhì)解答

    為自己鼓勁
    揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸,為了目標(biāo),為自己鼓勁,為自己吶喊,為自己喝彩……
    ——題記
    學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼.
    很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠,當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí),一個(gè)朋友絕望了,他無助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來拯救絕望的他,而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁,給自己信心,給自己力量,這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他,他不氣餒地尋求著出路,拼命給自己加油吶喊……最后,這個(gè)朋友死在了沙漠中,而他成功地存活了下來,成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家.
    學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石.
    任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱?才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子.
    學(xué)會(huì)為自己鼓勁,才能看見成功,才能觸及成功.
    波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年,當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫,700多幅素描無人問津,僅僅賣出了可憐的一幅,他氣餒了,不斷懷疑自己的能力,所以,梵高遺憾地錯(cuò)過了他應(yīng)有的及時(shí)的成功,只有他的靈魂才看見了他的成功,這種遺憾多么令人惋惜啊!
    為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中.
    讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?讓我們穿越障礙,走向成功!
    (1)
    學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功增添砝碼.
    學(xué)會(huì)為自己鼓勁,就是給成功之路上多放置一塊墊腳石.
    任何人都是被上帝咬過一口的蘋果,上帝是公平的,正因?yàn)槿绱?才讓烏龜頂著自不量力的罵名,自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn),路途漫漫,烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉,讓它毫無爭議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子.為自己鼓勁,讓自己穿過困難的荊棘;為自己鼓勁,讓自己跨越困難的溝壑;為自己鼓勁,讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪;為自己鼓勁,讓自己翱翔在蒼穹的寧靜中;為自己鼓勁,讓自己稽留在成功的王國中.
    讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中,變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握,讓我們?yōu)樽约汗膭?讓我們穿越障礙,走向成功!
    (2) 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
    一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的,而剩下95%的行為都是習(xí)慣性.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按時(shí)上課,勤學(xué)好問,作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等,對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義.科學(xué)研究表明:個(gè)性決定人的一生.我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會(huì)有美好的人生.
    物競天擇,適者生存是自然規(guī)律.社會(huì)也一樣,時(shí)代不可憐落后者;社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者.同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧.
    (3)完美不美
    喜歡讓心情被這樣壓抑,像一撮茶葉,慢慢浸透,漸漸舒展,再悄悄彌漫,最后沉入杯底.喜歡這種沉淪的感覺,很踏實(shí).
    不喜歡完美無瑕,確切地說是不相信,太完美的東西總讓人覺得不真實(shí).面對(duì)鋪天蓋地的完美祝福,總有些哭笑難當(dāng),如果真的不再煩惱、憂愁,時(shí)刻笑口常開,誰知道是不是個(gè)傻子.所以說,祝福之所以美麗動(dòng)聽,是因?yàn)樗y成現(xiàn)實(shí)了,永遠(yuǎn)只能是一種缺憾.
    有時(shí)完美的東西竟成了束縛我們的紙手銬.就像穿衣服,從不愛穿太干凈的衣服,因?yàn)楹ε屡K,處處小心翼翼,局促不安.很樸素的裝束,可以很從容地走在大街上而不被注視.于是在這熙攘的人群里也能擁有一個(gè)屬于自己的自由空間.也許,完美的本身便是一種缺憾.
    (4)
    選擇誠信.因?yàn)樗葯C(jī)敏來得憨實(shí).誠信好比一個(gè)鄉(xiāng)間小伙,他每日只知弓著黝黑寬廣的脊梁在人生的沃土上默默耕耘;機(jī)敏則更像一個(gè)電腦黑客,他總是那樣才思靈敏,頭腦靈活,卻總是不露真相叫人緊張.在人生的劇本里,一位老實(shí)踏實(shí)的演員總要比一個(gè)奸詐精怪的角兒更受觀眾青睞.
    選擇誠信.因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn).舉著“金錢萬能”旗號(hào)東奔西走的人生注定是辛勞乏味的人生,滿身的銅臭最終帶來的也不過是金錢堆砌而成的冰冷墓穴;而誠信,能給人生打底潤色,讓人生高大起來,豐滿起來,它給生命灌注醉人的色澤與豐富含蘊(yùn),讓生命在天地之中盈潤注目,善始善終.在人生與風(fēng)浪的洗禮中,有了誠信,你就用最陽光的心情高唱吧.若為人生故,誠信不可拋!

    青春•理想
    大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春•理想》.
    我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春.青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著.
    人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣.因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向.托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想.當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?
    人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫.作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空.青年是祖國的希望,民族的未來.每個(gè)人主宰著自己的明天.
    有一位哲人說過:“夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上.”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活.是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去.同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?
    前人說得好,“有志之人立長志,無志之人常立志”,那些無志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了.同學(xué)們,你是立長志之人,還是常立志之人呢?
    最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球,則國雄于地球.”讓我們?yōu)⒁宦泛顾?飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
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    放飛理想——希望的萌動(dòng)(類似作文的演講稿)
    我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上.
    年少時(shí),我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石.我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中.漸漸地,我們長大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方.河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往.我們把它稱之為——理想.一個(gè)最美的字眼!~
    理想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬.
    金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂、沉淀著淡淡的稻香.就像陳年的女兒紅,愈久愈香,愈久愈讓人不滿足于回味.小時(shí)侯的我,最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的.現(xiàn)在看來,才覺得兒時(shí)的我多么的天真.
    長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù).”
    的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己.在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神.俗話說:“有志者,事竟成”.我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~
    理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路.
    理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明.
    當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒.
    讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?讓我們一起放飛自己的理想!~

    與人玫瑰 手有余香
    朋友,如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機(jī),那么,請(qǐng)你踩下剎車,等我們的孩子通過馬路;朋友,如果你是一位疾行的路人,正要去處理一樁重要的事務(wù),那么,請(qǐng)你停下匆匆的腳步,不要沖散我們的隊(duì)伍,好讓我們的孩子通過馬路……
    朋友,這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對(duì)你說的請(qǐng)求 ,這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo)、每個(gè)教師的共同心聲.因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校就在運(yùn)輸繁忙的漢宜路邊,每天中午和下午放學(xué)的時(shí)候,我們都要在校門口護(hù)送著學(xué)生,通過川流不息的馬路.如果你碰巧在這個(gè)時(shí)候走過這里,你就會(huì)看到,沙洋漢津大道上一道獨(dú)特的風(fēng)景:我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅,守在馬路兩邊,我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊(duì)伍的學(xué)生,迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道.天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑,可我們除了緊張,還有沉甸甸的責(zé)任.
    我想,你會(huì)理解我們的心情,用寬容和耐心回應(yīng)我們的請(qǐng)求——是啊,有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要?
    發(fā)生在校門口,馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光,但對(duì)我們每天的日常工作來說,這僅僅是一段小小的插曲.若要體會(huì)附小育人樂章的全貌,請(qǐng)你走進(jìn)校園,走進(jìn)課堂,走進(jìn)附小教師的精神世界.
    早上,我們披著晨曦去學(xué)校,開始一天的工作,中午我們會(huì)自動(dòng)放棄休息,那是因?yàn)檫€有由于遠(yuǎn)道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧,放學(xué)了,我們還會(huì)去家訪,去作心與心的溝通,等我們匆匆往回趕時(shí),小城已是燈火爛珊.我們習(xí)慣了提前半小時(shí)上班,用微笑迎接孩子們的到來,我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作,那不是為了加班加點(diǎn),只是為了某位學(xué)生的特殊境遇,需要我們的格外照料 .
    孩子是父母的希望,是祖國的未來,也是我們教師的精神寄托.“一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切”是我們的宗旨,“讓孩子滿意,讓家長信賴,讓社會(huì)贊許,讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo) .正是共同的信念,使全體附小人團(tuán)結(jié)在一起,擰成了 一股繩.
    為了孩子的成長,領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃學(xué)校的建設(shè)大計(jì),細(xì)心推敲每一項(xiàng)管理措施,以追求卓越的昂揚(yáng)銳氣,以身示范的踏實(shí)作風(fēng),帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù),公私兼顧”的附小理念,鍛造放飛理想、激揚(yáng)個(gè)性的校園文化.
    為了孩子的成長,后勤職工在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中站穩(wěn)立場(chǎng),主動(dòng)把服務(wù)放在了首位,把經(jīng)濟(jì)效益挪到了后邊.通過成本核算,營養(yǎng)配餐,一周之內(nèi),循環(huán)食譜決不重樣.職工們知道,孩子的健康成長是我們的最大利益,家長的放心滿意是我們的最大效益.
    教師是學(xué)校的主體,是促進(jìn)學(xué)生成長的主力軍.附小有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍.老師們每天備課上課,輔導(dǎo)學(xué)生,批改作業(yè),與學(xué)生談心,與家長交流……日復(fù)一日,年復(fù)一年.正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作,引領(lǐng)著孩子步入知識(shí)的殿堂,激勵(lì)著孩子創(chuàng)造未來的勇氣,描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉,塑造著孩子美麗的心靈.
    附小在教育改革蓬勃興起的時(shí)刻站在了潮頭,我們率先辦起了英語實(shí)驗(yàn)班,開展信息技術(shù)課的教學(xué),我們深知,面對(duì)迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)未來人才國際化的需求,我們必須與時(shí)俱進(jìn),才能永葆學(xué)校教育的活力.教師積極參加繼續(xù)教育,解讀課程改革新概念,掌握計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)新技能,加深拓寬專業(yè)知識(shí),深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法,“終身學(xué)習(xí)”不只是我們的口號(hào),我們承擔(dān)了數(shù)項(xiàng)國家級(jí)科研課題,“科研興?!币殉晌覀兊男拍?
    我的朋友常常問我,為什么工作起來熱情總是那么高,勁頭總是那么足,我笑而不答.我的力量在我心,它來自朝氣蓬勃的沙師附小.
    每當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)辛勤忙碌的腳步聲,看到那滿含期待的眼神,每當(dāng)我看到老師們伏案工作的背影,聽到他們面對(duì)學(xué)生溫柔慈祥的話語,我的心靈總是感到強(qiáng)烈的震撼,久久不能平靜地感動(dòng).當(dāng)我看到有的老師年過半百仍在努力學(xué)習(xí)新知、不懈進(jìn)取,當(dāng)我聽說有的老師為了輔導(dǎo)別人的孩子而把自己的孩子留在家里,讓他自己做飯、自己學(xué)習(xí),我的心中頓時(shí)涌起一股自豪——這就是附小人,這就是我們的群體.
    我們有著不改的癡情,我們的癡情化作了塑造未來的神圣,我們懷著淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說著不老的童真.朋友,這就是附小人的精神.
    勤苦地耕耘,必會(huì)帶來喜人的收獲,我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果,新理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué),豐富多彩的課外活動(dòng),造就了全面發(fā)展的學(xué)生.近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門的檢查評(píng)估和各實(shí)驗(yàn)初中的綜合素質(zhì)測(cè)試中連續(xù)名列第一.“與人玫瑰,手有余香”,在我們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的一生著想,為家長誠信服務(wù)時(shí),學(xué)校贏得了巨大的社會(huì)效益.在學(xué)齡兒童直線下降的今天,彈丸之地,條件滯后的沙師附小學(xué)生人數(shù)卻連年上升,年輕家長向往著這塊希望之地.沙洋監(jiān)獄管理局一中、江漢油田儀表廠子弟學(xué)校、熊望臺(tái)監(jiān)獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠(yuǎn),慕名而來.
    我們一天天一年年護(hù)送著孩子們走過門前的大道,我們守候著孩子的童年歲月,呵護(hù)著他們漸漸長大,走向未來更廣闊的人生之路.
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