1.文章運(yùn)用了對比的寫法,以其他三個(gè)季節(jié)的景色作陪襯,突出香山冬日的特點(diǎn).
2.作者這樣變換稱呼自有他的用意:稱灌木,是因?yàn)樗诙找呀?jīng)完全沒有了生命力,與土和石沒有什么區(qū)別,因而稱"它";冬日香山上的松樹不畏風(fēng)寒郁郁蔥蔥,十分偉岸,如同一個(gè)壯漢,就用了"他";游覽香山后,悟到了香山的可愛風(fēng)韻,因而用"她".
3.《記承天寺夜游》庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也.
4.作者從大自然的景觀中悟到了很多,比如:對事物的看法應(yīng)該是多角度的,不同的角度會(huì)有不同的認(rèn)識和理解;比如:作為人應(yīng)該努力減掉各種世俗的不必要的負(fù)擔(dān),使心靈澄靜安閑;比如:人應(yīng)該具有松柏一樣的骨氣,不自卑自慚.
5.文章在寫法上大量運(yùn)用對比,將冬日的香山美景描寫得形象逼真,如在眼前;抓住了冬日香山的特有景物--長青的松柏和翠竹,沒有綠樹繁花青草遮擋的巍然聳立的山崖,突出了冬日香山的特點(diǎn).語言上極有特色,如運(yùn)用排比句寫一年四季香山的景象,以突出冬日香山的特點(diǎn);如運(yùn)用一連串的動(dòng)詞將香山擬人化,揭示香山在冬日所具有的淡泊寧靜的情懷
冬日香山 (幫我一下,)
冬日香山 (幫我一下,)
1.文章著力在描寫冬日的香山,為什么反復(fù)寫到春日、夏日和秋日的香山景象?其用意是什么?
2.作者對香山景物的稱呼不同,稱“灌木”為“它”,稱松樹為“他”,觀察冬景有了感悟以后又稱香山為“她”.結(jié)合文章內(nèi)容,想一想作者如此表達(dá)的用意.
3.由文中加波浪線的句子你會(huì)想到蘇軾的哪一篇文章?你能默寫出蘇軾在文中描寫“寺的明凈”的句子嗎?
篇名:《 》
寫“寺的明凈”的句子:
4.作家寫景繪形往往不在于物,而在于表達(dá)自己的認(rèn)識和感情.讀后想一想,文章想要表達(dá)的究竟是什么?
5.本文在寫作手法、語言表達(dá)等方面都很有特點(diǎn),請任選其一進(jìn)行賞析.
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2.作者對香山景物的稱呼不同,稱“灌木”為“它”,稱松樹為“他”,觀察冬景有了感悟以后又稱香山為“她”.結(jié)合文章內(nèi)容,想一想作者如此表達(dá)的用意.
3.由文中加波浪線的句子你會(huì)想到蘇軾的哪一篇文章?你能默寫出蘇軾在文中描寫“寺的明凈”的句子嗎?
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寫“寺的明凈”的句子:
4.作家寫景繪形往往不在于物,而在于表達(dá)自己的認(rèn)識和感情.讀后想一想,文章想要表達(dá)的究竟是什么?
5.本文在寫作手法、語言表達(dá)等方面都很有特點(diǎn),請任選其一進(jìn)行賞析.
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