以魚兒離不開水為話題寫作文
0 - 提問時間2009-11-8 08:06 問題為何被關(guān)閉
高中作文 以圖為話題（圖中 一個小男孩一個手拿一個書 上面寫著 魚兒離不開水 另外一只手卻拿著釣魚竿在井里面釣魚） 這作文不會寫 速求
專署書生 - 三級答復(fù) 共 4 條
運用從反面論證的方法
假如魚離開了水,.
回答者：61.163.195.* 2009-11-8 08:19
其實這只是虛擬的一幅圖畫,本意是些相關(guān)的互補互利的事 ,可以寫寫自己與父母啊.
回答者：117.94.95.* 2009-11-8 09:24
有這樣一種聲音
有這樣一種聲音,它來自江河奔流的豪邁,它來自戈壁風(fēng)響的震撼,它來自火山暴發(fā)的壯闊,但它更來自山水行吟的歌者,一句“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來自破浪前進的行人,一句“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海” 曾叫多少人鼓起信心,勇往直前；是的,李白就是這樣狂放與自信,他曾讓高力士脫靴,讓貴妃倒酒,讓國舅研墨,他詩詩都是那樣的豪放,句句都是那樣的剛強,他的聲音,教會我自信也堅強.
有這樣一種聲音,它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個章節(jié),它是少年發(fā)出的感覺最溫暖的語語,它是出門在外的游子心中最常念到的掛念,它給予人的耳膜最溫暖的振動,它讓一個女人從此變得完美,它讓這個世界充滿溫情與陽光,它的名字叫做媽媽,是的,媽媽,這個讀起來讓我們最為信任的人,她給予我們的,不只是生命,更是我們一生也償還不完的恩情,而我們所能做的,只是一聲一聲去呼喚她媽媽,她便心甘情愿為我做一切,乃至生命,媽媽,媽媽,這個柔弱卻又剛強的聲音,教會我感恩.
有這種一種聲音,它可能來自素不相識的路人,它可能來自從小到大的伙伴,它告訴我,我們彼此之間是透明的,它告訴我,海內(nèi)存知已,天涯若比鄰,是的,這個聲音,來自我們最信最至的朋友,在這個世上,父母有一天會先我們而去,孩子有一天會遠走高飛,陪伴我們一生的,還是朋友,朋友,我們困惑的時候,給我們鼓勵,在我們迷茫的時候,給我們加油,在我們驕傲的時候,給我們提醒,是的,朋友一生一起走,在我們走過的一串串深深淺淺腳印中,都留有朋友善意的回音,這種聲音,教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向,給我一生的鼓勵與支持.
在我人生的道路上,有草長鶯飛,有花香鳥語,有過各種各樣的美景,但是,它們總會有一天離我而去,而陪伴我一生的,是這些聲音,它們時時回繞在我的耳邊,告訴我人生的路該怎樣走.
回答者：110.72.165.* 2009-11-8 17:02
明天又要進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受得了.我們或是心悅誠服總結(jié)教訓(xùn),或是口是心非地承認不足,或什么感覺都沒有.無論怎么樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!
第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監(jiān)考老師.這時大腦里一片空白.接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發(fā)脹,眼前卷子上的字也直跳.我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮(zhèn)定,先看簡單題.于是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題.這時,心神穩(wěn)定下來了,答題速度也快了.會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的題.同時調(diào)動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,盡量地多寫.然后再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它.這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了.我無計可施.而我又不甘失敗,于是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分.真是美哉妙也.而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟于事.真令我懊惱沮喪極了.
80分鐘飛逝而過.目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點.這時喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了.
走出考場,我們激烈地探討答案、分數(shù),想知道成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增.心被懸掛起來了.聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂.直到成績公布了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁.
考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!