下定義]：用簡潔而明確的語言,指出被說明對象的本質(zhì)特點(diǎn),把容易與之混淆的對象區(qū)別開來的一種說明方法.如：“統(tǒng)籌方法,是一種安排工作進(jìn)程的教學(xué)方法.”
[分類別]：把被說明的對象按一定的標(biāo)準(zhǔn)劃分成不同的類別,然后進(jìn)行分門別類的說明.例如介紹動物時,說明動物有哺乳動物、兩棲動物、海洋動物、微生動物,然后依次逐一具體說明各類動物的特征.
[舉例子]：將復(fù)雜的、抽象的事物或概念,用具體、形象、易于理解的典型事例來說明.例如說明死海的“死”,列舉海水中沒有魚蝦、水草,甚至連海邊也寸草不生的事例作證；說明死海的“不死”,列舉即使不會游泳的人,也總是浮在水面上,不用擔(dān)心會被淹死的事例,讓人信服.
[作比較]：把被說明的事物與其他事物特別是讀者熟悉的事物進(jìn)行比較,顯示事物的特征.通過比較,可以認(rèn)識事物的特殊點(diǎn)、或被說明的事物與其他事物的共同點(diǎn).例如《太陽》中：“我們看太陽,覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,130萬個地球才能抵得上一個太陽.”拿地球跟太陽作比較,突出地說明了太陽的體積之大這一特點(diǎn).
[列數(shù)字]：有些事物從數(shù)量上便于鮮明直接地說明特征,可以運(yùn)用一些數(shù)字來說明.例如《太陽》中：其實(shí),太陽離我們有一億五千萬公里遠(yuǎn).到太陽上去,如步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī),也要飛二十幾年.
[打比方]：把此事物比作彼事物從而把此事物的特征解說得確切具體、淺顯易懂.例如《太陽》中：“太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球.”“火球”的比方,把太陽的形狀及會發(fā)光發(fā)熱的特點(diǎn)生動地反映出來了.
[作詮釋]：對事物或事理的某些性質(zhì)和特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)解說.如《看云識天氣》中提到的“虹”,課文注釋為：“夏天雨過天晴,太陽對面的云幕上,常會掛條彩色圓弧,這就是‘虹’”
[引用]：引用有關(guān)名言、資料、典故、詩詞、民彥、俗語、傳說等充當(dāng)說明的內(nèi)容或依據(jù)來說明、介紹事物.例如《太陽》中：有這么一個傳說：古時候,天上有十個太陽,曬得地面寸草不生,人們熱得受不了,就找一個箭法很好的人射掉了九個,只留下一個,地面上才不那么熱了.