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  • 關(guān)于盈虧應(yīng)用題、、、

    關(guān)于盈虧應(yīng)用題、、、
    1.老師買了一些鉛筆分給優(yōu)秀隊員,如果每人分5枝,則多出14枝,如果每人分7枝,則多出2枝,優(yōu)秀隊員有幾人?買了多少枝鉛筆?
    2.五{1}班同學(xué)去公園劃船.如果每條船坐4人,則少一條船.如果每條船坐6人,則多出4條船,五{1}班有多少名學(xué)生?
    3工程隊挖一條水渠,如果每天挖8米,則剩27米,如果每天挖10米,還剩3米,求這條水渠的長.
    4.如果每人做6道則少18道,如果每人做5道則少6道,問有多少個同學(xué)?共做多少題?
    5.一些學(xué)生搬一批轉(zhuǎn),每人搬4塊,其中5人要搬2次,如果每人班5塊,就有兩人沒有磚頭可搬,問:有多少人搬磚?有多少塊磚?
    6.小明從家到學(xué)校,如果每分鐘走40米,則要遲到20分鐘,如果每分鐘走50米,則早到4分鐘,小明家到學(xué)校有多遠?
    各位大俠們,幫下俺.
    數(shù)學(xué)人氣:309 ℃時間:2020-05-08 05:49:21
    優(yōu)質(zhì)解答
    所以這些題都可以列二元一次方程組,但如果要求不用代數(shù)的方法,那就只能逐個數(shù)嘗試.
    1、設(shè)有x人,y枝鉛筆,則可得方程組:5x+14=y, 7x-2=y,解得:x=8,y=54.如果嘗試,則從1個人開始遞增嘗試.
    2、設(shè)有x人,y條船,則可得方程組:x/4-1=y,x/6+4=y,解得x=60,y=14,即有60名學(xué)生,14條船.如果嘗試,首先可以確定人數(shù)一定是4和6的公倍數(shù),所以從12開始,24、36、48,試到60就成功了.
    3、設(shè)水渠長x米,挖y天,則可得方程組:8y+27=x,10y+3=x,解得x=123,y=12,即水渠長123米.如果嘗試,則一天一天地遞增來試.
    4、設(shè)人數(shù)x,共做y題,可得方程組:6x-18=y,5x-6=y,解得x=12,y=54,即有12個人,共做54題.如果嘗試,同樣是按人數(shù)遞增來試.
    5、這個題和前面幾個不同,已經(jīng)暗示了在第一個情況下,除了有5人搬兩次以外,其余人只搬一次;第二種情況則除了有兩人不搬,其余人也只搬一次.把第一種情況改變一下說法:每人搬4塊,則多20塊;第二種情況也改變一下說法:每人搬5塊,則少10塊.由此可以列方程組,設(shè)人數(shù)為x,磚總數(shù)為y,則:4x+20=y, 5x-10=y.解得x=30,y=140,即有30個人,140塊磚.
    6、設(shè)距離x米,準時達到學(xué)校需要y分鐘,則:(y+20)*40=x, (y-4)*50=x,解得:x=4800, y=100,小明家到學(xué)校有4800米.如果嘗試,需要的次數(shù)會比較多.
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