假如給你三天光明閱讀答案!
假如給你三天光明閱讀答案!
假如給你三天光明
我們誰都知道自己難免一死.但是這一天的到來,似乎遙遙無期.當然人們是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日惦記著它,于是便飽食終日,無所事事.
有時我想,要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價值.( )認為歲月還相當漫長,我們的每一天( )不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會充滿熱情.
我們對待生命如此倦怠(dai),在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?( )瞎了的人( )更加珍惜光明.事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會留戀,人得了病才想到健康的幸福.
我有過這樣的想法,如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,聾上幾天該有多好.黑暗將使他們更加珍惜光明,寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂.
我多么渴望看這世上的一切,如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好.奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸.也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西在他們看來是又一味追求.
假如我是一位大學校長,我要設一門必修課程:"如何使用你的眼睛."教授應該讓他的學生知道,看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈.
請你思考一下這個問題:假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到這三天以后,太陽再也不會在你的眼前升起,你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?
1、在括號時填上合適的關聯(lián)詞語.
2、在文中找出下列各詞的反義詞.
光明---( ) 熱情--( ) 喧鬧--( )平淡——( )
3、聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思.
倦?。猴柺辰K日:
4.文中那句話最令你震撼、感動?請用用"----"畫出來,并寫出原因.
5.作者為什么說如果是大學校長,要設一門:“如何使用你的眼睛.”必修課?
6.在短文最后以自然段中選擇一個問題來回答.
7.閱讀了這篇短文,你有什么話想對明眼人說?請寫一段較長的話.
假如給你三天光明
我們誰都知道自己難免一死.但是這一天的到來,似乎遙遙無期.當然人們是健康無恙,誰又會想到它,誰又會整日惦記著它,于是便飽食終日,無所事事.
有時我想,要是人們把活著的每一天都看成是生命的最后一天該有多好啊!這就更能顯出生命的價值.( )認為歲月還相當漫長,我們的每一天( )不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會過得那樣有意義,有朝氣,我們對生活就不會充滿熱情.
我們對待生命如此倦怠(dai),在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?( )瞎了的人( )更加珍惜光明.事情往往就是這樣,一旦失去了的東西,人們才會留戀,人得了病才想到健康的幸福.
我有過這樣的想法,如果讓每一個人在他成年后的某個階段瞎上幾天,聾上幾天該有多好.黑暗將使他們更加珍惜光明,寂靜將教會他們真正領略喧嘩的歡樂.
我多么渴望看這世上的一切,如果說我憑我的觸覺能得到如此大的樂趣,那么能讓我親眼目睹一下該有多好.奇怪的是明眼人對這一切卻如此淡漠!那點綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)在他們看來是那么地平庸.也許人就是這樣,有了的東西不知道欣賞,沒有的東西在他們看來是又一味追求.
假如我是一位大學校長,我要設一門必修課程:"如何使用你的眼睛."教授應該讓他的學生知道,看清他們面前一閃而過的東西會給他們的生活帶來多大的樂趣,從而喚醒人們那麻木、呆滯的心靈.
請你思考一下這個問題:假如你只有三天的光明,你將如何使用你的眼睛?想到這三天以后,太陽再也不會在你的眼前升起,你又將如何度過那寶貴的三天?你又會讓你的眼睛停留在何處?
1、在括號時填上合適的關聯(lián)詞語.
2、在文中找出下列各詞的反義詞.
光明---( ) 熱情--( ) 喧鬧--( )平淡——( )
3、聯(lián)系上下文解釋下面詞語的意思.
倦?。猴柺辰K日:
4.文中那句話最令你震撼、感動?請用用"----"畫出來,并寫出原因.
5.作者為什么說如果是大學校長,要設一門:“如何使用你的眼睛.”必修課?
6.在短文最后以自然段中選擇一個問題來回答.
7.閱讀了這篇短文,你有什么話想對明眼人說?請寫一段較長的話.
語文人氣:933 ℃時間:2020-02-06 06:33:01
優(yōu)質解答
如果、就、只有……才2.光明---( 黑暗 ) 熱情--淡漠 喧鬧--寂靜 平淡——朝氣3. 倦怠:疲乏 飽食終日:整天吃飽飯,不動腦筋,不干什么正經事.4,我多么渴望看...
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