1、“穿過校園時(shí),頭是低著的.”那時(shí)作者的心情是怎樣的?
答：“我”的心情是茫然的.
2、他將小草當(dāng)一樣珍寶似的遞過來,其中“珍寶似的”表現(xiàn)了金發(fā)青年怎么樣的態(tài)度?
.答：表現(xiàn)了金發(fā)青年很鄭重的態(tài)度.
3、額外那種那株“青草”象征意義是什么?
答：象征信心和快樂.
4、我接過青年遞過的草,先“訝然”后“忍不住笑了”,我的心理有怎樣的變化?
答：“我”的心理從不解到理解.
5、作者覺得欠了這陌生人的債是有可能歸還的,她將以怎樣的方式歸還
答：“我”將信心和快樂傳遞給另一些人類.將一份感激的心,化作一聲道謝,一句輕微的贊美,一個(gè)笑容,一種鼓勵(lì)的眼神……送給似曾相識的面容,那些在生命中擦肩而過的人.