【急】囚綠記 閱讀題
【急】囚綠記 閱讀題
①仔細閱讀全文,本文的抒情線索是什么?
②本文第5段“它是生命,它是希望,它是安慰,它是快樂”,
③作者“囚綠”之后,發(fā)現(xiàn)“綠友”“好像病了的孩子”,作者為什么不立刻把它放回大自然中去呢?
④有人說,全文都圍繞著“綠”來寫,作者沒有必要詳細交代離開北平的具體原因,如果刪去,語言會更簡潔,文章線索會更清晰,請談?wù)勀愕目捶?（150字左右）
①仔細閱讀全文,本文的抒情線索是什么?
②本文第5段“它是生命,它是希望,它是安慰,它是快樂”,
③作者“囚綠”之后,發(fā)現(xiàn)“綠友”“好像病了的孩子”,作者為什么不立刻把它放回大自然中去呢?
④有人說,全文都圍繞著“綠”來寫,作者沒有必要詳細交代離開北平的具體原因,如果刪去,語言會更簡潔,文章線索會更清晰,請談?wù)勀愕目捶?（150字左右）
其他人氣：646 ℃時間：2020-04-16 01:42:50
優(yōu)質(zhì)解答
1 “我”面對小房間里面的一點綠的逐漸深入的感悟2 這一點綠,是“我”在被囚日子里面唯一的陪伴,正是這一點生機勃勃的綠,讓“我”在那樣的生活中依然感覺到了生命.它也是“我”在漫長的被囚日子里面唯一的樂趣,因而...
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