在探究微生物生長(zhǎng)于水分的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)步驟
⑴將三只培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A、B.
⑵把兩片等大的面包分別放在A、B培養(yǎng)皿內(nèi).
⑶在B培養(yǎng)皿內(nèi)的面包片上滴幾滴蒸餾水
⑷在蓋上蓋子前,
⑸將培養(yǎng)皿放在實(shí)驗(yàn)室的桌上,一星期后用放大鏡觀察
根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)：兩只培養(yǎng)皿A、B中含有較多的微生物的應(yīng)該是_________,請(qǐng)說(shuō)明原因________________________________________________