盲 嬉 哞哞 攀 潺潺
2.愛是清泉,滋潤了干涸的心田；
愛是春風,吹走了嚴酷的寒冬；
愛是陽光,孕熟了幸福的果實；
愛是朝露,是晨輝,是微雨……
愛,就是攜子之手,與子偕老……
3 C
閱讀（-）1、在螢火蟲的幫助下,影子又回到了盲孩子的身邊.
2、他當時可能先是覺得害怕,繼而想去找影子.
3、經(jīng)歷過黑暗,自然感覺月亮特別亮,也許是心情好,就覺得月亮特別亮,特別美.
（二）
1.持槍凌弱
2..不被人欺負
3.前方傳來沉重的腳步聲,“咚!咚!咚!咚!”真的是大象來了!
在大象面前,小兔子直發(fā)抖,不知道說什么好,“對不起,我……我沒有名片了.”
“什么名片?”大象歪著頭微笑,顯得非常和氣.
兔子高興起來,因為和大象見面不需要使用名片.
4.好,因為這樣可以以自己的智慧去抵擋其他動物的欺負.
體驗探究（任意選一個）
我同意第一種看法.我們應該關愛弱者,對于像盲孩子一樣孤單弱小的人,我們應該關愛他們,這樣他們才能感受到生活的光明和美好.并且第一種理解較貼近童話的整體內容.
我同意第二種.愛是相互的,關愛他人也就是關愛自己.在盲孩子獲得光明的同時,“影子”也獲得了生命,變成了一個美麗的孩子,這說明,給別人帶來幸福,自己也能得到幸福.
我覺得這兩種理解都對,都有道理.
我不同意以上兩種理解.我們有自己的見解,我們覺得這篇文章的主題不應該是畏懼困難,而應該是迎難而上,為著自己的理想目標執(zhí)著奮斗.也就是說不管自己曾遭遇什么不幸,都要像盲孩子一樣熱愛生活,追求光明.