（1）圍繞父親看我身處危險(xiǎn)境地,轉(zhuǎn)話題叫我吃飯.
說(shuō)明了父親的機(jī)智,讓我放松,來(lái)面對(duì)困難.
（2）圍繞父親鼓勵(lì)我走一步再走一步.
讓自己勇于面對(duì)困難,克服困難,面對(duì)自己的道路要鼓起勇氣自己去解決道理中遇到的難題.
(3)圍繞假如"我"的父親沒(méi)有來(lái),我作為"我"的同學(xué)我該怎么做?
通過(guò)這篇課文的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到：假如"我"的父親沒(méi)有來(lái),我作為"我"的同學(xué)我也應(yīng)該像課文中的父親一樣去做,因?yàn)檫@位父親深知,如果自己上去救,孩子的能力就毫無(wú)長(zhǎng)進(jìn),他讓孩子自己下來(lái),經(jīng)受一次歷練,增長(zhǎng)勇氣和經(jīng)驗(yàn).
(4)圍繞我孤身一人在懸崖上,自己該怎么辦?
學(xué)習(xí)了這篇課文,我熟知假如是我孤身一人在懸崖上,我也應(yīng)該鼓起勇氣,在注意自身安全,平靜心態(tài)的情況下去試一試,正如課文中的父親認(rèn)識(shí)的一樣,經(jīng)受一次歷練,以增長(zhǎng)自己的勇氣和經(jīng)驗(yàn).