六年級(jí)語文期末考試試題（卷）
一、將帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)寫完整.（3分）
翻天覆（fu ）地 殲（ j iān）滅 眷（ j uàn）戀
抽噎（ y e ） 掠（lue ） 過一瞬間（sh uen ）
二、給帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確讀音,在括號(hào)里用“√”標(biāo)出.（4分）
bì（ ） zhāo （ √ ）
譬如 今朝
pì（ ） cháo（ ）
hè（ ） sǎn（ ）
暖和 散文
huo（√ ） sàn（√ ）
三、按一定的順序把下面的詞語分成三類,寫在橫線上.（6分）
電線 季 瓷碗 電廠 中國陶瓷
年代 年 開關(guān) 世紀(jì) 景德鎮(zhèn)瓷器
1、
2、
3、
四、用“ ＼”劃去句子中不正確的字、詞.（4分）
1、他跨上一匹（駿 俊 峻）馬,越過了險(xiǎn)（駿 俊 峻）的山崖.
2、中國女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好評(píng).
3、瓦特（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）水開了能頂起壺蓋,受到了啟發(fā),從而（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）了蒸氣機(jī).
4、爸爸來信的（意義 意思）是說,捐款支援希望工程,是具有深遠(yuǎn)（意義 意思）
的好事.
五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在句子中的括號(hào)里.（5分）
既然……就…… 哪怕……也…… 雖然……但是…… 凡是
因?yàn)椤浴?如果……就…… 要……不要…… 某些
1、（ ）風(fēng)雪再大（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心.
2、弟弟的年紀(jì)（ ）小,（ ）很懂禮貌.
3、（ ）你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃,（ ）應(yīng)當(dāng)按著去做.
4、（ ）做會(huì)自己管理自己的人,（ ）做依賴別人的衣來伸手飯來張口的人.
5、（ ）人只看見自己優(yōu)點(diǎn),看不見自己的不足,結(jié)果總是進(jìn)步不快.
六、聯(lián)系課文解釋下列詞義.（2分）
“我以日始出時(shí)去人近”中“去”為“ ”之意；
“任爾東西南北風(fēng)”中“爾”為“ ”之意.
七、理解下面這段話.（13分）
今天早晨,天放晴了,太陽出來了.推開門一看,嗬!好大的雪啊!山川、河流、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山,變成了粉裝玉砌的世界.落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上,則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球.一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條和雪球簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),應(yīng)著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹.
大街上的積雪足有一尺多深,人踩上去,腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲.一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球.那歡樂的叫喊聲 ,把樹枝上的雪都震落下來了.
1、這是寫的什么時(shí)候的景色?
2、把第一自然段用“||”分成兩層,先寫了 ,再寫了 （2分）
3、文中具體生動(dòng)地描繪了雪后美景的詞語有（4分）
4、孩子們“那歡樂的叫喊聲,把樹上的雪都震落下來了”,用了什么修辭手法?（2分）
5、第一自然段的字里行間流露了作者怎樣的思想感情.（3分）
八、理解詩歌,按要求做題.（8分）
1、把下面的四首詩的作者、題目、表達(dá)的思想感情用線連起來.（4分）
于謙 《墨梅》 表現(xiàn)了詩人不與世俗同流合污的品格
孟郊 《泊船瓜洲》 表達(dá)了兒子的愛心怎么也報(bào)答不了母親的恩情
王冕 《石灰吟》 表現(xiàn)了詩人不畏艱險(xiǎn)、清清白白做人的高尚情操
王安石 《游子吟》 抒發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情
2、把下面的詩句補(bǔ)充完整,再寫出各用了怎樣的修辭方法,起了什么作用.（4分）
⑴桃花潭水深千尺, .用了 的修辭方法,它的
作用是
⑵可憐九月初三夜, 用了 的修辭方法,
它的作用是
九、把下面排列措亂的句子調(diào)整成連貫、條理的一段話,把序號(hào)寫在句前
的括號(hào)里.（5分）
（ ）樹上掛著許多松球,散發(fā)著陣陣清香.
（ ）楓樹的葉子紅彤彤的,一片片飄下來,就像飛舞的彩蝶.
（ ）我們這里最常見的是楓樹和松樹.
（ ）松樹的葉子青青的,地上鋪了許多松針,好像厚厚的地毯.
十、讀下面的一段話,找出需要修改的地方,把它改正過來.（8分）
俗話說：“瑞雪照豐年”,這句話充滿了科學(xué)根據(jù),謎信的并不是一句成語.寒冬大雪,可以凍死一部分越冬的害蟲；雪溶化成水滲進(jìn)土層深處,又能供應(yīng)莊稼生長的須要.這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪,一定會(huì)改進(jìn)明年小麥的豐收.
1、這段話里有4個(gè)錯(cuò)別字,按先后順序把正確的字寫橫線上：
（4分）
2、有兩個(gè)詞用的不準(zhǔn)確.把不準(zhǔn)確的詞寫在“ ”的前邊,正確的詞寫在橫線的后邊：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）
3、有兩上句子不通順,把正確的句子寫在下面.（2分）
⑴
⑵
十一、閱讀下面的短文,按要求做題.（12分）
瑰麗芬芳的花朵,使人一見就產(chǎn)生愛慕之心.古今中外有多少文人贊美過它的艷麗,有多少畫家描繪過它的豐姿.
花朵,萬紫千紅,嬌媚動(dòng)人,固然可愛,然而我最愛的還是那平凡的綠葉.
我愛綠葉,愛它的奉獻(xiàn)精神.是綠葉甘當(dāng)配角,你想過嗎?沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎?常言說：“紅花還得綠葉配”,有了綠葉,才能襯出花兒的嬌艷.是綠葉通過光和作用,制造養(yǎng)料,才催得花兒紅,供得果兒甜,當(dāng)人們贊美花兒艷麗,果兒香甜時(shí),綠葉卻毫無怨言,仍一聲不響地繼續(xù)默默地工作著.是綠葉吸收二氧化碳,釋放氧氣,保持了空氣的清新；是綠葉,有著頑強(qiáng)的生命力,一樹樹,一叢叢,美化環(huán)境,為人們奉獻(xiàn)出一片片綠陰……
我愛綠葉,更愛具有綠葉精神的人.在現(xiàn)代化建設(shè)中有無數(shù)名英雄,他們雖然貌不出眾,語不驚人,但他們像螺絲釘那樣,擰在哪里就在哪里盡職盡責(zé).他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧?勤勤懇懇,默默無聞,為祖國的繁榮富強(qiáng),奉獻(xiàn)著自己的一切.所以,我愛綠葉,更愛綠葉似的無名英雄.
綠葉是平凡的,但它的精神是偉大的.
1、用“ ”劃出文章的中心句.（1分）
2、從最后一段中找出一對(duì)反意詞：（ ）—（ ）（1分）
3、用“||”在文中分段,寫出段意.（6分）
4、文章的第四自然段是圍繞“ ”這句話來寫的.
5、綠葉和綠葉似的人,它們共同的精神特點(diǎn)是什么?（2分）
6、給文章加上一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上.（2分