1.2²＝1.44﹙平方分米﹚
如果是正方體教具需要6×1.2²＝8.64 ﹙平方分米﹚
王老師想用硬紙板做一個(gè)正方形教具,教具長(zhǎng)是一點(diǎn)二分米,教具需要多少硬紙板
王老師想用硬紙板做一個(gè)正方形教具,教具長(zhǎng)是一點(diǎn)二分米,教具需要多少硬紙板
數(shù)學(xué)人氣：529 ℃時(shí)間：2019-10-17 02:39:41
優(yōu)質(zhì)解答
我來(lái)回答
類似推薦
- 老師為了準(zhǔn)備教學(xué)用具,在一張邊長(zhǎng)為2分米的正方形硬紙板上剪下兩個(gè)半圓,你能求出紙板剩余部分的周長(zhǎng)嗎
- 數(shù)學(xué)老師準(zhǔn)備用鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)20厘米,寬10厘米,高3厘米的長(zhǎng)方體框架作為教具,1.5米長(zhǎng)的鐵絲夠嗎?（要過(guò)
- 一塊長(zhǎng)1.2米,寬70厘米的硬紙板,剪成直徑是30厘米的圓形教具,最多可以剪多少塊?
- 老師用一根繩子做教具,第一次用去繩子的70%,第二次用去7/10,正好用完.這根繩子長(zhǎng)（）米
- 王老師準(zhǔn)備用一個(gè)硬紙板做一個(gè)圓柱,下面是它已經(jīng)畫(huà)好的設(shè)計(jì)圖,你能算出這個(gè)圓柱的表面積嗎?涂色部分是顏料 圖片添加不成,讓我來(lái)口述 【一個(gè)長(zhǎng)方形,右邊有虛線虛線里面有兩個(gè)圓和陰影部分 長(zhǎng)方形的寬是4分米 是這樣吧】
- 碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出的氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽.
- 2又84/23減去1又60/49怎么算?
- what is the freezing point of platinum?
- 翻譯句子 這有幾罐可樂(lè).英文哦 急急急··········
- 一直關(guān)于x的方程a(x^2)+2x+1=0至少有一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)根,則實(shí)屬a的取值范圍 Aa
- 來(lái)幫我理解下這句話的意思
- 1加1加2分之1加1加2加3分之1加.加1加2加3加.加2000分之1 等于多少
猜你喜歡
- 1tell the truth 和 tell a lie的區(qū)別
- 2背英語(yǔ)單詞customs(海關(guān)) passport(護(hù)照) tourist(旅游者) employee(雇員) sales reps(推銷員)的秘訣
- 3什么叫圓的面積和周長(zhǎng)?
- 4每天運(yùn)320噸,需要15天才能運(yùn)完.如果運(yùn)的天數(shù)減少到原來(lái)的80%,每天比原來(lái)多運(yùn)多少噸?
- 5小貓抓老鼠,翻譯成英語(yǔ)是怎么樣的呢?
- 6在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中,小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”.他的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下
- 7當(dāng)我看到某人在下雨的時(shí)候沒(méi)有雨傘,我會(huì)和他一起用我的雨傘 英語(yǔ)翻譯
- 8在直角坐標(biāo)系xoy中,反比例函數(shù)y=m/x的圖像與一次函數(shù)y=kx+b的圖像交于點(diǎn)A（m,2）和C（-2,-3）
- 9get rid of的意思和throw away 更近還是和set free 更近?或give up（好像差很遠(yuǎn)）
- 103pint?pints?oficecream
- 11We had （ ）exam ,It was（ ）English exam
- 12如圖,一根繩子在圓柱體上從一端到另一端繞了5整圈,圓柱底面周長(zhǎng)是6米,長(zhǎng)為40米,則繩子長(zhǎng)多少米?