我心目中的初中語文老師
　　即將踏入初中學(xué)堂,老師則又是我們關(guān)注的話題之一.我的語文成績差,所以我急需語文能力的進(jìn)一步培養(yǎng).
　　人們說：“人不可貌相.”所以我覺得外貌并不重要,只認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的教師要有氣質(zhì),習(xí)慣好是理所當(dāng)然的.再者,我覺得我心目中的語文老師不會(huì)太嚴(yán)肅,愛笑,不會(huì)讓學(xué)生看著緊張,讓學(xué)生們回不由自主地崇拜上這位初中語文老師.
　　不過最重要的還是老師的教學(xué)水平,這可是重中之重啊!
　　我希望心目中的初中語文老師可以經(jīng)常給我們推薦好書,如果讀到較好的文章能在課前幾分鐘與同學(xué)們討論.另外,這位老師會(huì)時(shí)常關(guān)注我們課外的學(xué)習(xí),比如寫寫博客什么的.
　　上課,老師不會(huì)生硬地給我們灌輸論理,讓我們死記硬背,而是靈活地,利用某些娛樂方法,比如進(jìn)行辯論游戲,讓我們投入進(jìn)去,自然而然地就接受了老師所傳授的知識.當(dāng)然,我也不愿意老師只關(guān)注自己所教的這門學(xué)科,總是覺得自己的科目是主課,是最重要的,不然,到時(shí)候可容易偏科啊!
　　說來說去,其實(shí)學(xué)習(xí)還是靠自己,給老師提的要求這么多,自己不用心還是無用功.又要提那句話了：讀書是為自己讀的.