學(xué)生們意識(shí)到,隨著社交和挑戰(zhàn)的深化,他們的學(xué)習(xí)就會(huì)達(dá)到這樣一個(gè)水平,就是能幫助他們獲得超出課堂以外的知識(shí).
at a level 要理解成狀語(yǔ)
他們就會(huì)在能在這樣一個(gè)氛圍,層面,水平下學(xué)習(xí),這個(gè)氛圍能幫助他們獲得超出課堂以外的書(shū)本知識(shí)
為了不被踩到大便,我無(wú)奈之中,把牛人團(tuán)的小貓寶寶的深思熟率的回答,拷給樓主,拷貝如下:
"Students realize that
學(xué)生們認(rèn)識(shí)到,（主 + 謂 + that 引導(dǎo)賓語(yǔ)從句）
with deep conversation and challenge
通過(guò)深入的對(duì)話與不斷的挑戰(zhàn),（賓語(yǔ)從句中的 with 介詞短語(yǔ)作原因狀語(yǔ)）
they learn at a level
他們的學(xué)習(xí)到達(dá)了一種境界,（賓語(yǔ)從句中的主 + 謂 + 介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ) + that 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句修飾介詞短語(yǔ)中的 level）
that helps them keep the course material beyond the classroom
這會(huì)幫助他們?cè)谡n外不斷鞏固課內(nèi)知識(shí).
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學(xué)生們認(rèn)識(shí)到,通過(guò)深入的對(duì)話與不斷的挑戰(zhàn),他們可以達(dá)到一種學(xué)習(xí)境界——在課外也能不斷鞏固課內(nèi)知識(shí).
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版權(quán)所有者：來(lái)自牛人團(tuán)的小貓寶寶