教育評(píng)價(jià)——教育評(píng)價(jià)的操作定義是指依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)系統(tǒng)地收集信息,在對(duì)信息與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較的基礎(chǔ)上作出價(jià)值判斷.因此教育評(píng)價(jià)的本質(zhì)是一種價(jià)值判斷.
教育目的——教育目的是根據(jù)一定社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、文化科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求和受教育者身心發(fā)展的狀況確定的.它反映了一定社會(huì)對(duì)受教育者的要求,是教育工作的出發(fā)點(diǎn)和最終目標(biāo),也是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法、檢查和評(píng)價(jià)教育效果的根據(jù).
終身教育——人們?cè)谝簧麟A段當(dāng)中所受各種教育的總和,是人所受不同類型教育的統(tǒng)一綜合.包括教育體系的各個(gè)階段和各種方式,既有學(xué)校教育,又有社會(huì)教育；既有正規(guī)教育,也有非正規(guī)教育.
義務(wù)教育——是根據(jù)法律規(guī)定,適齡兒童和青少年都必須接受,國(guó)家、社會(huì)、家庭必須予以保證的國(guó)民教育.其實(shí)質(zhì)是國(guó)家依照法律的規(guī)定對(duì)適齡兒童和青少年實(shí)施的一定年限的強(qiáng)迫教育的制度.義務(wù)教育又稱強(qiáng)迫教育和免費(fèi)義務(wù)教育.
活動(dòng)課程——亦稱經(jīng)驗(yàn)課程、兒童中心課程.是與學(xué)科課程對(duì)立的課程類型.它以兒童從事某種活動(dòng)的興趣和動(dòng)機(jī)為中心組織課程.因此,活動(dòng)課程也稱動(dòng)機(jī)論.