1、用“綠葉是平凡的,但它的精神是偉大的.”劃出文章的中心句.
2、從最后一段中找出一對反意詞:( 平凡 )—( 偉大 )
3.用“//”在文中分段,寫出段意.
4.文章的第三.四自然段格式圍繞哪句話寫的?用波浪線從文中畫出來.
我愛綠葉,更愛具有綠葉精神的人.
5.綠葉和綠葉似的人,他們共同的精神特點是什么?
奉獻精神
幫幫忙,答得好我給他加分
我愛綠葉的練習題
我愛綠葉的練習題
瑰麗芬芳的花朵,使人一見就產(chǎn)生愛慕之心.古今中外有多少文人贊美過它的艷麗,有多少畫家描繪過它的豐姿.
花朵,萬紫千紅,嬌媚動人,固然可愛,然而我最愛的還是那平凡的綠葉.
我愛綠葉,愛它的奉獻精神.是綠葉甘當配角,沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎?常言說:“紅花還得綠葉配”,有了綠葉,才能襯出花兒的嬌艷.是綠葉通過光和作用,制造養(yǎng)料,才催得花兒紅,供得果兒甜,當人們贊美花兒艷麗,果兒香甜時,綠葉卻毫無怨言,仍一聲不響地繼續(xù)默默地工作著.是綠葉吸收二氧化碳,釋放氧氣,保持了空氣的清新;是綠葉,有著頑強的生命力,一樹樹,一叢叢,美化環(huán)境,為人們奉獻出一片片綠陰……
我愛綠葉,更愛具有綠葉精神的人.在現(xiàn)代化建設中有無數(shù)名英雄,他們雖然貌不出眾,語不驚人,但他們像螺絲釘那樣,擰在哪里就在哪里盡職盡責.他們在不同的工作崗位上,勤勤懇懇,默默無聞,為祖國的繁榮富強,奉獻著自己的一切.所以,我愛綠葉,更愛綠葉似的無名英雄.
綠葉是平凡的,但它的精神是偉大的.
1、用“ ”劃出文章的中心句.
2、從最后一段中找出一對反意詞:( )—( )
3.用“//”在文中分段,寫出段意.
4.文章的第三.四自然段格式圍繞哪句話寫的?用波浪線從文中畫出來.
5.綠葉和綠葉似的人,他們共同的精神特點是什么?
答得好我給他加分
瑰麗芬芳的花朵,使人一見就產(chǎn)生愛慕之心.古今中外有多少文人贊美過它的艷麗,有多少畫家描繪過它的豐姿.
花朵,萬紫千紅,嬌媚動人,固然可愛,然而我最愛的還是那平凡的綠葉.
我愛綠葉,愛它的奉獻精神.是綠葉甘當配角,沒有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎?常言說:“紅花還得綠葉配”,有了綠葉,才能襯出花兒的嬌艷.是綠葉通過光和作用,制造養(yǎng)料,才催得花兒紅,供得果兒甜,當人們贊美花兒艷麗,果兒香甜時,綠葉卻毫無怨言,仍一聲不響地繼續(xù)默默地工作著.是綠葉吸收二氧化碳,釋放氧氣,保持了空氣的清新;是綠葉,有著頑強的生命力,一樹樹,一叢叢,美化環(huán)境,為人們奉獻出一片片綠陰……
我愛綠葉,更愛具有綠葉精神的人.在現(xiàn)代化建設中有無數(shù)名英雄,他們雖然貌不出眾,語不驚人,但他們像螺絲釘那樣,擰在哪里就在哪里盡職盡責.他們在不同的工作崗位上,勤勤懇懇,默默無聞,為祖國的繁榮富強,奉獻著自己的一切.所以,我愛綠葉,更愛綠葉似的無名英雄.
綠葉是平凡的,但它的精神是偉大的.
1、用“ ”劃出文章的中心句.
2、從最后一段中找出一對反意詞:( )—( )
3.用“//”在文中分段,寫出段意.
4.文章的第三.四自然段格式圍繞哪句話寫的?用波浪線從文中畫出來.
5.綠葉和綠葉似的人,他們共同的精神特點是什么?
答得好我給他加分
語文人氣:943 ℃時間:2020-02-05 17:47:10
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