蘇教版六年級上冊評價手冊閱讀訓(xùn)練6
漢字與中國心
1998年春在美國紐約,一位美國青年問我：“為什么中國人的凝聚力那么強?”
我戲答曰：“第一,我們都吃中餐；第二,我們都講中文,用漢字.”
漢字,確實是人類一絕.其形聲義俱全,信息量遠遠大于拼音文字.漢字又整齊又靈動,特別是適宜于表達一種微妙的、詩意的情感,一些普通的字詞,往往聯(lián)結(jié)著久遠的文化底蘊：例如“中華”、“神州”、“大地”、“海內(nèi)”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受過中華文化教育的人浮想聯(lián)翩,心潮難己,這是通過翻譯稿讀中國文學(xué)作品的人所無法體會的.
最最能體現(xiàn)漢字中文的這些特別的首推中國的古典詩詞,一個中國的孩子,甚至在牙牙學(xué)語的時候,就能夠背誦許多古典的詩詞了.過年時吟“爆竹聲中一歲除”；春雨時吟“清明時節(jié)雨紛紛”；中秋時吟“明月幾時有”；送別時吟“勸君更進一杯酒”；喜悅時吟“漫卷詩書喜欲狂”；慷慨時吟“大江東去”；激越時吟“憑欄處瀟瀟雨歇”……古典詩詞已經(jīng)規(guī)定了、鑄就了中國人的心理結(jié)構(gòu).
我曾經(jīng)對于文字改革持激烈的反對態(tài)度.現(xiàn)在,人們漸漸明白漢字是不應(yīng)該也不可能廢除了.
1、你怎樣理解文中的“凝聚力”一詞?_______________________________
2、漢字具有這樣的特點：___________________________________________
3、讀了短文,你覺得漢字和中國心有什么聯(lián)系?
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第3題多一點