從測(cè)風(fēng)速時(shí)火車(chē)車(chē)頭位于一點(diǎn),測(cè)完風(fēng)速火車(chē)走過(guò)那一點(diǎn)的車(chē)廂數(shù)*火車(chē)每節(jié)車(chē)廂長(zhǎng)度/測(cè)風(fēng)速用的時(shí)間=火車(chē)長(zhǎng)度
懂了嗎?
六年級(jí)上冊(cè)寒假作業(yè)的11頁(yè)的動(dòng)腦筋怎么寫(xiě)?
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小浩和小莉是氣象小組的同學(xué)。星期天，他倆一塊到郊外去測(cè)量風(fēng)速，測(cè)得結(jié)果是每秒10米。側(cè)彎風(fēng)速，小浩看著駛過(guò)的火車(chē)，對(duì)小莉說(shuō)：“你能說(shuō)出火車(chē)現(xiàn)在的速度嗎？”小莉享樂(lè)向，說(shuō)出了正確的答案。你知道他們是怎么判斷的嗎？
小浩和小莉是氣象小組的同學(xué)。星期天，他倆一塊到郊外去測(cè)量風(fēng)速，測(cè)得結(jié)果是每秒10米。側(cè)彎風(fēng)速，小浩看著駛過(guò)的火車(chē)，對(duì)小莉說(shuō)：“你能說(shuō)出火車(chē)現(xiàn)在的速度嗎？”小莉享樂(lè)向，說(shuō)出了正確的答案。你知道他們是怎么判斷的嗎？
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