為什么說霍金是一個非凡的科學家
為什么說霍金是一個非凡的科學家
六年級語文第10課課后習題4
六年級語文第10課課后習題4
語文人氣：785 ℃時間：2019-12-10 04:21:04
優(yōu)質解答
(1)命運對霍金十分殘酷,但他與病魔頑強斗爭,堅持學習和工作.（2）以堅韌不拔的毅力,撰寫《時間簡史》,影響巨大.（3）孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,取得了重大的研究成果.被稱為“宇宙之王”.(4）不計個人功利得失,時刻關注宇宙的命運.（5）忘我的工作,為人謙恭,有一顆感恩的心.
我來回答
類似推薦
- 為什么說霍金是位非凡的科學家?
- 從哪里看出霍金是個非凡的科學家...
- 霍金是一個非凡的科學家,他的非凡之處有哪些
- 為什么說霍金是一位非凡的科學家（少于30字）
- 結合平時的閱讀積累回答問題:為什么說霍金是一位非凡的科學家
- 100克氫氧化鉀溶液于100克稀硝酸混合后溶液的Ph恰好為7,生成溶液中溶質的質量分數為25.25%
- 腦神經,脊神經,鼓膜的功能分別是什么?
- ）（1一個游泳池長50米,寬30米,現在要放入深1.5米的水,如果每小時可以放入的水是180立方米,需要多少小
- 能表達事業(yè)不理想的詩句有哪些
- 幾乎沒有思考的成語是什么
- 圓內接的直角三角形,它的斜邊就是直徑.這是真命題還是假命題?
- which is more important,cooperation or competitiont
猜你喜歡
- 1Y=1和Y=X^2所圍成的圖形的近似面積?
- 2用溫度計測水的溫度 為什么拿出來溫度顯示上升再下降
- 3有含鹽率為20%的鹽水160克,明明想把它變成含鹽率為36%的鹽水,需要加入純鹽多少克?
- 4第一第二章
- 5用24厘米的鐵絲圍成一個直角三角形，這個三角形三條邊長度的比是3：4：5，這個直角三角形的兩條直角邊長度是多少？它的面積是多少？
- 6put sth in 和put sth into的區(qū)別
- 7填諺語、歇后語、俗語等
- 8為什么要在共振頻率條件下進行聲速測量?如何判斷測量系統(tǒng)是否處于共振狀態(tài)?
- 9twenty英語怎么讀
- 10How much so you like it?的回答
- 11寫出下面相應的口頭語
- 12關于成長的名言名句