敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們晚上好!
伴隨著生命的旋律,踏著青春的節(jié)拍,沿著漫長的人生路,我們步履輕盈地走進初中,進入了我們?nèi)松凶顚氋F、最艷麗的時期.可是,有一些不良的習(xí)慣,對我們設(shè)下了重重阻礙.它,就是陋習(xí).可能有些同學(xué)會說：我可沒什么不好的習(xí)慣.是嗎?你能夠確定嗎?請捫心自問：早上起床時,你是否因時間太少而不整理床鋪、個人的衛(wèi)生呢?漫步校園時,你是否因一時的方便,將手中的垃圾隨意拋撒呢?當和同學(xué)不和時,你是否因一時的怒火出手打人呢?諸如此類,都是不良、不好的習(xí)慣,都足夠影響你的未來.
在校園中,我們總在不經(jīng)意間表現(xiàn)出自身的一些陋習(xí).比如那一天,兩個其他班的同學(xué)坐在我的對面吃飯.飯后并未清理桌面.我提醒到：“同學(xué),要把桌子清干凈啊!”而他們望了望我,沒有任何反應(yīng),轉(zhuǎn)身向前走.我嘆了口氣,把他們那邊的垃圾掃在一起,帶走了.從這一件小事中,也能說明很多事實.他們是新生,但是提醒了他們就應(yīng)該改正,可是他們卻置之不量,這無疑是陋習(xí)的反映.我也曾經(jīng)犯過錯,但是改正了,就是好的,不會有誰一直計較你從前的過錯,可不知悔改,那些錯誤、陋習(xí)、不文明行為就會跟隨我們一生.
歐美一些國家都是說英語的,但卻處處立著中文警示牌,或大或小都無一例外的寫著“請勿亂扔垃圾”.這顯然是針對我們中國人的.大家可能憤憤不平：憑什么針對中國人?請冷靜,這不能說是對我們的蔑視,中國早成為一個大國、強國.這一事例告訴我們的是其他國家對我們形成的一種思維定式,中國人是不愛護環(huán)境的,中國人是不文明的.如果要改變他們對我們的看法,就必須要從自己開始,從一點一滴開始,將各種不良、不好的習(xí)慣一點點驅(qū)趕走,才能真正改變其他人眼中的我們,樹立起良好的形象.
這些不好的行為習(xí)慣,大多是因為懶散、圖方便、因為一時的沖動而形成的,其實并沒有必要.只需要多走幾步,就能把垃圾扔到它的歸屬處；只需多等一會兒就能不違反交通規(guī)則,避免那些不必要的事故；只需冷靜一點,就能和同學(xué)和睦相處,減少多余的爭吵.其實,“粗魯”與“文明”僅僅一線之隔,處處小心一點,遇事多想一想,三思而后行,長久如此,那些不良習(xí)慣定將離你遠去.
我們是有著五千年歷史的文化古國,是大名鼎鼎的禮儀之邦,但到如今,老祖宗的東西都已經(jīng)不知道被遺忘到哪個角落里了.我們需要養(yǎng)成良好習(xí)慣,這不僅是為了我們自己,更是為了集體.現(xiàn)在,保持良好習(xí)慣,能彰顯金海的風(fēng)貌；在將來,更是代表了祖國的風(fēng)貌!
所以,我希望在座的同學(xué)能注意生活細節(jié),多多聽從別人的意見,有則改之,無則加勉,和其他同學(xué)一起,共同進步,拋棄陋習(xí),迎接好習(xí)慣,將我們的校園打扮得更加美麗,用文明洗刷自己,爭做文明健康的陽光少年!謝謝!
告別陋習(xí)（2）
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“告別陋習(xí),走向文明”.
我國是禮儀之邦,素來講究文明.孔子曰：“質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史.文質(zhì)彬彬,然后君子.”意思就是：只是品格質(zhì)樸,而不注意禮節(jié)儀表,就會顯得粗野,光注意禮節(jié)儀表,卻缺乏質(zhì)樸的品格,就顯得虛浮.只有禮節(jié)儀表同質(zhì)樸的品格相結(jié)合,才能算得上是一個真正有教養(yǎng)的人.
說到禮儀,我想起了這樣一件事：北京某公司高薪招聘,引來一大批高素質(zhì)人才競相角逐,經(jīng)過一系列的挑選,剩下五人,接受最后面試.這些人都已過五關(guān)斬六將,以為最后的面試只是走走過場而已,無甚要緊.于是他們都滿懷信心地走進經(jīng)理辦公室,這時,經(jīng)理說,不好意思,年輕人,我有點事要暫時出去二十分鐘,你們能等我嗎?五人異口同聲地說,當然可以.經(jīng)理出去了,在辦公室里無聊等待的他們看到辦公桌上有很多文件,便都湊過去,一摞摞地翻看,不亦樂乎.二十分鐘后,經(jīng)理準時回來了,說,面試到此結(jié)束.幾個年輕人莫名其妙,不禁問,我們還在等你呢,怎么就結(jié)束了?經(jīng)理說,我出去的二十分鐘就是你們的面試時間,我們公司不需要未經(jīng)同意便隨便翻看別人東西的人,雖然你們都很優(yōu)秀但是連最基本的禮節(jié)都不懂,所以我們不會要.由此可見,文明禮儀對于我們來說是多么的重要!
文明是我們每一個人應(yīng)該具備的基本素質(zhì),古往今來,正是文明促使社會不斷進步.公共文明水平,可以折射出一個社會甚至一個國家的文明程度.一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大則會影響國家聲譽.
在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉.這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn).然而現(xiàn)在,我們的群體里確實還存在有種種不文明行為的人,不是嗎?看看我們的身邊吧!一位日本老師帶著他的學(xué)生來杭州西湖游玩,一位小學(xué)生看見一個西裝革履的中國游客,隨手將手中的易拉罐扔進了平靜的湖面,小學(xué)生驚訝地問老師：“老師,您不是跟我們說中國是個禮儀之邦嗎?怎么可以亂扔垃圾呢?”老師意味深長地說：“中國人落后了!” 每個有著強烈民族自尊心的中國人,聽到這話不知有何感想?
面對陋習(xí)的挑釁,讓我們捫心自問,深刻反省.面對果皮紙屑,你及時清理了嗎?面對公共設(shè)施,你珍惜愛護了嗎?面對校紀校規(guī),你身體力行,爭做楷模了嗎?俗話說：“人非圣賢,孰能無過,過而能改,善莫大焉.”在這如詩如畫的清華校園里,學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們展示自我提供了廣闊的舞臺.每個人都應(yīng)從心里深深感謝它,愛校如家就是我們愛的回報.愛是彎下腰撿起身邊的廢紙,愛是拿起抹布擦去課桌椅上的印記,愛是珍惜校園的一草一木,愛是擁抱文明告別陋習(xí)!告別陋習(xí),從現(xiàn)在做起；擁抱文明,只爭朝夕!
文明是什么?文明是對同學(xué)的悉心幫扶,是在公車上對老弱病殘的起身讓座,是對迎面而來的老師道一聲：“老師您好,老師,您辛苦了!”作為新時代的學(xué)生,我們是經(jīng)濟文化的繼承著,也是人類文明的傳播者.每一位學(xué)生都要本著對自己負責(zé),對他人負責(zé),對社會負責(zé)的態(tài)度,向陋習(xí)告別,從小事做起,同文明握手,從我做起.
陋習(xí)是毒藥,染黑你鮮紅的心臟；文明是仙草,使你重見光明；陋習(xí)是利劍,刺穿你脆弱的心靈；文明是強力膠,將你破碎的心靈粘合.陋習(xí)可以使華麗的外表變得暗淡,文明可以使平凡的人生變得偉大!大教育家孔子說過：“不學(xué)禮無以立.”同學(xué)們,讓我們攜手并肩,以心靈贏得心靈,以人格塑造人格,以行動改造行動,使自己成為真的種子,善的信使,愛的化身,美的極致.讓我們在此宣誓：告別陋習(xí),擁抱文明!