小學(xué)六年級語文期中測試卷
（測試時間：120分鐘）
班級 姓名 成績
一． 看拼音寫詞語（10分）
píng zhàng fén shāo qízhì dàn shēng kāng kǎi
（） （）（） （） （）
bào cháng tuǒ tiē zhān yǎng zī xún liú lǎn
（） （） （） （） （）
二． 給加橫線的字選擇正確的讀音,畫“√”.（5分）
肅立（sù shù） 參禪（chán cán）秘訣（mì mí）
落空（luò lào） 看家（kān kàn） 殲滅（jiān qiān）
直奔（bēn bèn）乘車（chéng shèng）提供（gōng gòng）
角色（jiǎo jué）
三． 找出全對的一組,在括號里打√,把不對的改正在括號里.（5分）
1．匠心獨運 情不自禁 盛氣凌人 前俯后仰（ ）
2．小心意意 栩栩如生 居高臨下 乘風(fēng)破浪（ ）
3．喜出忘外 贊嘆不已 恍然大悟 遮天蔽日（ ）
4．波瀾壯闊 紋絲不動 拔地而起 滿山遍野（ ）
四．根據(jù)要求寫詞語.（10分）
1．照樣子,寫出下列詞語的近義詞和反義詞.
近義詞反義詞
例：（ 清楚 ）清晰（ 模糊 ）
（）昂貴（ ）
（）肯定（ ）
（）愛憐（ ）
（）渺?。?）
2．照樣子寫詞語.
孤零零（ABB）：
彎彎曲曲（AABB）：
東張西望：
前因后果：
五． 給加點的字選擇正確的解釋,把序號填在括號里.（8分）
1．居高臨下（ ）居所（ ）居功自傲（ ）奇貨可居（ ）
A積蓄；積 B當(dāng)；任 C住的地方 D處在
2．疏忽大意（ ）疏導(dǎo)交通（ ）志大才疏（ ）關(guān)系疏遠(yuǎn)（ ）
A清除阻礙,使通暢 B關(guān)系遠(yuǎn)；不親近；不熟悉 C粗心大意 D空虛 E淺薄
六． 按要求改寫句子.（4分）
1．戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地?
改為陳述句：
2．王寧說：“我要像李勤那樣關(guān)心集體.”
改為轉(zhuǎn)述句：
3．?dāng)橙艘呀?jīng)感覺到他們的前沿陣地不安全了.
敵人沒有膽量冒著我軍的炮火出來搜索.（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句）
4．我的家鄉(xiāng)是武漢人.（修改病句）
七． 在括號里填上帶有“看”的意思的詞語.（4分）
1．我們乘舟蕩漾在西湖上,（ ）著如畫的美景,真是心曠神怡.
2．我們（ ）先烈的遺像,心中升起一股敬意.
3．這里的書太多了,稍稍（ ）一下,也得花半天時間.
4．宇航員在天際遨游時,（ ）地球,發(fā)出了由衷的感嘆.
八．重新排列下列句子.（5分）
（ ）訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張,他們知道,這是飛船脫離了地球的引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象.
（ ）他們在座艙里飄來飄去,仔細(xì)地檢查一個個開關(guān),還不時地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著.
（ ）一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下,升上了天空,開始了奔赴月球的旅行.
（ ）這時,宇航員感到自己的身體輕飄飄的,無法在座艙里站穩(wěn),稍一抬腳,就會跳起三四米高.
（ ）飛船饒地球飛行幾圈后,徑直向月球加速前進(jìn).
九． 默寫古詩,并按要求作答.（5分）
石灰吟
《石灰吟》是（）詩人（）所作,這首詩表現(xiàn)了（ ）.
十． 閱讀短文,并回答文后的練習(xí).（14分）
一只貝
一只貝,和別的貝一樣,生活在海里.海水是咸的,又有著風(fēng)浪的壓力,嫩嫩的身子就藏在殼里.殼的樣子很體面,漲潮的時候,總是高高地浮在潮的上頭.有一次,它們被送到海岸,當(dāng)海水又嘩嘩地落潮去了,卻被永遠(yuǎn)地留在海灘,再沒有回去.螞蟻、蟲子立即圍攏來,將它們的軟肉噬掉,空剩著兩個硬硬的殼.這殼上都曾經(jīng)投影過太陽、月亮、星星,還有海上長虹的顏色,也都曾經(jīng)顯示過浪花、旋渦和潮峰起伏的形狀,現(xiàn)在它們生命結(jié)束了!這光潔的殼上還留著這色彩和線條.
孩子們在沙灘上玩耍,發(fā)現(xiàn)了好看的殼,撿起來,拿花絲線串著,系在脖子上.人們都在說：“這孩子多漂亮!這漂亮的貝殼!”
但是,這只貝沒有被孩子們撿起,它不漂亮,它在海里的時候,就是一只丑陋的貝.因為有一顆石子鉆進(jìn)了它的殼,那是顆十分硬的石子,無論如何不能擠碎它,又帶著棱角,它只好受著內(nèi)在的折磨.它的殼越來越?jīng)]有了顏色,沒有了圖案,它失去了做貝的榮譽；但它默默的,它說不出來.
它被埋在沙里.海水又漲潮了,潮又退了,它仍在沙灘上,殼已經(jīng)破爛,很不完整了.
孩子們又來到沙灘上玩耍.他們玩膩了那些貝殼,又來尋找更漂亮的呢.這時發(fā)現(xiàn)了一顆閃光的東西,他們拿著去見大人.
“這是什么東西?”
“這是珍珠!嗨,多稀罕的一顆大珍珠!”
“珍珠?這是哪來的呢?”
“這是石子鉆進(jìn)貝里,貝用血和肉制成的.啊,那貝殼呢?這是一只可憐的貝,也是一只可敬的貝.”
孩子們重新去沙灘尋找它,但沒有找到.
1．給下面加點的字選擇正確的讀音.（2分）
硬殼 （ ）重新（ ）
ke qiaozhong chong
地殼 （ ）重量（ ）
系在額上 （ ） 血液（ ）
xi jixie xue
關(guān)系（ ）血和肉（ ）
2．寫出下列詞語的近義詞（4分）
圍攏（ ）玩膩（ ）稀罕（ ）可敬（ ）
3．寫出下列詞語的反義詞（4分）
結(jié)束（ ）光潔（ ）丑陋（ ）破爛（ ）
4．文中對貝殼的描寫采用了擬人的修辭手法,請你把原句摘抄下來.（2分）
5．用“ ”勾畫文中描寫珍珠貝的句子,談?wù)勀銖闹畜w會到了什么?（2分）
十一．習(xí)作（30分）
題目：那件事,我忘不了
要求：寫清楚事情的經(jīng)過和那件事令你難忘的原因.做到中心明確,條理清楚,語句通順連貫.