原文：
青青園中葵,朝露待日晞.
陽春布德澤,萬物生光輝.
?？智锕?jié)至,焜黃華葉衰.
百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?
少壯不努力,老大徒傷悲.
注釋：
此詩選自漢樂府.樂府是自秦代以來設(shè)立的朝廷音樂機(jī)關(guān),漢武帝時(shí)得到大規(guī)模的擴(kuò)建,從民間搜集了大量的詩歌作品,內(nèi)容豐富,題材廣泛.本詩是其中的一首.
長(zhǎng)歌行：漢樂府曲調(diào)名. 葵：古代的一種蔬菜. 晞：曬干. 陽春：就是春天,是陽光和露水充足的時(shí)候. 布：散布,灑滿. 德澤：恩澤. 秋節(jié)：秋季.節(jié),時(shí)節(jié),節(jié)令. 焜黃：枯黃. 華：同“花”. 衰：為了押韻,這里可以按古音讀作. 百川：無數(shù)條江河.川,河流.徒：徒然,白白地.
今譯：
園中的葵菜呵郁郁蔥蔥,晶瑩的朝露陽光下飛升.
春天把希望灑滿了大地,萬物都呈現(xiàn)出一派繁榮.
常恐那肅殺的秋天來到,樹葉兒黃落百草也凋零.
百川奔騰著東流到大海,何時(shí)才能重新返回西境?
少年人如果不及時(shí)努力,到老來只能是悔恨一生.
賞析：
這首詩從“園中葵”說起,再用水流到海不復(fù)回打比方,說明光陰如流水,一去不再回.最后勸導(dǎo)人們,要珍惜青春年華,發(fā)憤努力,不要等老了再后悔.這首詩借物言理,首先以園中的葵菜作比喻.“青青”喻其生長(zhǎng)茂盛.其實(shí)在整個(gè)春天的陽光雨露之下,萬物都在爭(zhēng)相努力地生長(zhǎng).何以如此?因?yàn)樗鼈兌伎峙虑锾旌芸斓氐絹?深知秋風(fēng)凋零百草的道理.大自然的生命節(jié)奏如此,人生又何嘗不是這樣?一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光而努力奮斗,讓青春白白地浪費(fèi),等到年老時(shí)后悔也來不及了.這首詩由眼前青春美景想到人生易逝,鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光,出言警策,催人奮起.